Concevoir un webdocumentaire en classe

De M@gistère
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Descriptif

Bienvenue dans le parcours « Concevoir un webdocumentaire en classe », destiné à découvrir et planifier une première démarche de création d'un webdoc avec votre classe de cycle 3.

Il est recommandé en préambule de cette formation, de suivre la formation de 3 heures e-découverte « Découvrir le webdocumentaire ».

Comptez 3 heures pour découvrir l'ensemble du parcours, en respectant l'ordre des rubriques du sommaire. À l'intérieur de ces rubriques, vous trouverez des activités pédagogiques, des ressources, une sélection de liens et une évaluation de vos connaissances.

Objectifs visés

  • Découvrir les aspects conceptuels du web-documentaire.
  • Organiser une planification sur l'année.
  • Définir un début de projet de web-documentaire avec sa classe.

Sommaire du parcours

  • Accueil
  • Observer et analyser
    • Découvrir un webdocumentaire
    • Le vocabulaire du webdocumentaire
  • Quelle démarche en classe ?
    • Repérer les éléments pédagogiques
  • Organiser une progression sur l'année
    • Préparer une progression
  • Découvrir l'opération « Raconte ta ville »
    • Découvrir des projets de classe
  • Formuler un projet pour le formateur
    • Vers une idée de projet
    • Proposer votre projet au formateur
  • Concevoir un webdocumentaire en classe
    • Les questions à se poser
    • Préparer son projet
  • Pour aller plus loin
    • Découvrir d'autres webdocumentaires
    • Des expériences de terrain
  • Votre avis sur la formation
  • Crédits

Mise en œuvre, durée

3 heures à distance

Auteurs

Victor Cazals, Canopé Versailles

Validé par

Direction de l'édition, du transmédia et de la pédagogie - Canopé Chasseneuil

Dernière mise à jour dans l’offre

15/03/2016

Retours de mise en œuvre