M@gistère - Contributions de l’utilisateur [fr]

Auditer et préparer son parcours pour la migration de m@gistère vers Magistère 2

2024-02-27T13:25:41Z

Audrey.campbell ac-versailles :

{{Version| [[version::4.27.0]]}}

{{Info|Cet article concerne les concepteurs de parcours qui auront vocation à être utilisé au delà de l'année scolaire 24/25.}} 

{{Warning|Article mis à jour le 21/11/2023}}

=Introduction=
Pour une première documentation sur les enjeux et les recommandations à ce jour : [[Se préparer au passage à Magistère 2]]

Le présent article a pour but de vous permettre de préparer vos parcours au mieux et anticiper la migration. Il vous proposera un certain nombre de points d'attention.

{{Note|Usage de l'outil Supervision pour les gestionnaires et administrateurs ou de [[Usage monitor]] (Administrateurs)
 Pour avoir une photographie des parcours concernés sur votre périmètre au niveau de votre plateforme, vous pouvez utiliser l'outil "Supervision des parcours" ou [[Usage monitor]]

Obtenez une extraction des parcours de votre plateforme avec de nombreux détails pour faciliter le recensement. [[Fichier:Supervision.png|vignette|néant|Trouver Supervision des parcours]]
[[Fichier:Screenshot_2023-10-09_at_14-38-42_Tableau_de_bord.png|vignette|néant|Touver Usage Monitor]]
}}

=Nombre de sections=
Première chose à regarder sur votre parcours : le nombre de sections.

En effet, sur Magistère 2, le sommaire affiche un seul niveau de section et toutes les activités (au sens Moodle) y sont visibles. La présentation des parcours devra le plus souvent être repensée, pour que le sommaire reste lisible.
 Un parcours m@gistère contenant de nombreuses sections sera difficilement compréhensible en migration directe pour un participant à une formation. Quel que soit votre format de parcours c'est un premier indicateur.
Pour les visualiser aisément, rendez-vous dans le menu Edition du [[Sommaire - format thématique|'''sommaire de votre parcours''']].

=Modulaire ou thématique=
Est-ce vraiment un parcours modulaire ou les tuiles sont elles utilisées pour l'aspect esthétique ?
De nombreux parcours modulaires ne comportent pas un contenu justifiant une scénarisation via le futur plugin programme.
==Cas 1 : un "vrai" parcours modulaire==
Ce cas nécessitera de sauvegarder et de restaurer le parcours selon un découpage correspondant aux futurs blocs du programme de formation, correspondant à plusieurs parcours dans Magistère 2.
{{note|Cette situation sera documentée ultérieurement}}

==Cas 2 : Parcours thématiques et autres modulaires==
Ces parcours pourront être traités de façon similaires. C'est principalement le nombre de sections qui déterminera le travail à mener.

==Bilan format de cours==
L'essentiel des préparations se situent dans les sections suivantes. A cette étape de votre réflexion, vous avez normalement identifié des besoins en terme de scénarisation de votre parcours, qui seront traités lorsqu'une première version de Magistère 2 sera disponible. Dans l'intervalle, vous pouvez poursuivre la préparation de votre parcours avec les étapes suivantes.

=Outil d'optimisation des fichiers et de récupération des ressources centralisées=
[[Fichier:Screenshot 2023-11-21 at 13-25-18 Parcours Séminaire Magistère - Éléa 2023 Section Accueil - Inscription.png|icone outil d'optimisation et récupération]]
Cliquer sur cette icône, présente à gauche de l'icône d'accès au cycle de vie du parcours.
==Les fichiers non utilisés==
[[Fichier:Opti1.png|Première étape de l'optimisation|alt=|droite|250x250px]]
L'outil d'optimisation livré en novembre 2023 permet dans sa première étape de repérer et sélectionner les fichier inutilisés pour les supprimer.

En cliquant sur lancer l'optimisation, vous lancerez le processus de recherche sur tout votre parcours.
 
'''Lorsque vous lancez cette procédure, il peut se passer plusieurs minutes avant l'écran suivant.'''
 
 
[[Fichier:Opti3.png|300x300px]] Vous pouvez ensuite sélectionner les fichier à éventuellement exclure de cette optimisation, ou simplement cliquer sur "Effacer les fichiers sélectionnés" pour passer à l'étape suivante.

Un rapport vous est envoyé par mail à l'issue de la procédure.

==Les fichiers lourds==
L'outil recherche ensuite les fichiers d'un poids supérieur à 5mo dans votre parcours.

Cette étape vous permet d'identifier :

* des vidéos ou des fichiers audios que vous pourrez externaliser
* des fichiers (pdf, présentations,tableurs...) d'un poids important

Vous pouvez choisir de les conserver ou de les migrer dans les ressources centralisées, et ainsi les récupérer lors de l'étape suivante.

==Identifier les ressources à externaliser==
Lorsque des vidéos, sons ou fichiers sont intégrés localement ils alourdissent le parcours.
Il est nécessaire de les identifier et de les héberger hors de la plateforme dès maintenant (via les services [http://portail.apps.education.fr/ apps.education] par exemple).

L'outil de récupération vous permettra de les récupérer plus aisément. En effet, sans celui-ci télécharger une ressource centralisée n'est possible que par son créateur.
Vous trouverez sur l'image ci-dessous les étapes 3 à 5 de l'outil :
[[Fichier:Resscentr.png|centré|cadre|Étapes de la gestion des ressources centralisées ]]
Étape 3 : l'outil récupère les ressources centralisées de votre parcours

Étape 4 : le serveur vous prépare une archive à télécharger

Étape 5 : le téléchargement vous est proposé

Aux étapes ci-dessus une notification par mail vous est adressée lorsque les opération sont terminées, celles-ci pouvant être longues.
 
=Vérifier et limiter le poids d'un parcours=
 
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/28983-minute-mgistere-17-_-comment-verifier-et-limiter-le-poids-dun-parcours//}}
 

Cet épisode de la Minute M@gistère vous explique comment vérifier la taille de votre parcours en vue de la migration vers magistère II et vous donne des pistes pour l'alléger en cas de besoin.

=Les étiquettes et leur nombre=
Le traitement des étiquettes par Magistère 2 et leur visibilité pourra impacter l'apparence de votre parcours et la navigation dans celui-ci. Il s'agit d'après les premiers retours d'un point important dans le traitement des migrations.
Différentes stratégies sont mobilisables pour adapter vos parcours mais plusieurs pourront impacter '''la scénarisation du parcours'''.
Cet épisode de la Minute M@gistère vous propose différentes stratégies à reproduire selon le type d'étiquette :
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/38340-minute-mgistere-18-_-repenser-lusage-des-etiquettes-suivant-leur-contenu//}}
 

===Les étiquettes de présentation de sections (objectifs, durée, présentation des contenus)===
Ces étiquettes trouveront avantageusement leur place dans la description de section. Ceci permettra de rendre votre page d'accueil de parcours plus attrayante.

{{Important|Il s'agit d'être concis sur ces parties, ou d'utiliser des éléments permettant de grouper ou présenter les informations (H5P, Accordian Générico).}}

Exemples de mise en oeuvre, apparence de l'accueil du parcours :
[[Fichier:Parcours_sans_description_de_section.png|alt=|néant|vignette|Sans utilisation de la description de section]]
[[Fichier:Exemple_generico.png|alt=|néant|vignette|Avec Accordian Générico]]
[[Fichier:Avec_un_H5P.png|alt=|néant|vignette|Avec H5P (Image Hotspot)]]

==Les étiquettes contenant du texte, des médias intégrés, des fichiers ou des liens==
Une ou plusieurs sections comportent exclusivement des étiquettes (ou quasi exclusivement). Cet usage procurant un rendu correct dans m@gistère ne permettra pas une bonne expérience utilisateur dans Magistère 2.
 La section entière peut devenir une activité "page"
 Plusieurs sections peuvent devenir une activité "livre"

{{Note|Il est possible d'insérer des activités Moodle dans les pages ou les livres en les insérant sous forme de lien et en configurant le réglage courant "Disponible, mais invisible sur la page du parcours"}}

{{warning|A venir : une page du wiki dédiée à la gestion des étiquettes à migrer en pages/livres}}

==Les étiquettes insérées entre deux activités Moodle==
Il sera utile de repenser leur usage au profit des descriptions d'activités.

=Le cas de la balise <code><nowiki><table></nowiki></code> à usage de présentation=
L'usage de la balise html <code><nowiki><table></nowiki></code> n'est pas bloquante dans la migration mais est normalement dédiée à l'affichage de tableaux. Elles ont souvent été utilisées à des fins de présentation (titres, transitions…).
L'apparence dans Magistère 2 pourrait être dégradée en particulier pour l'affichage adaptatif (mobile) et des problématiques d'accessibilité se posent.
Le traitement de celles-ci peut s'effectuer en même temps que les étiquettes lors de transferts dans des descriptions d'activités, des pages ou des livres (abandon par reprise du texte en titre d'activité ou de chapitre, sous-chapitre).

Auditer et préparer son parcours pour la migration de m@gistère vers Magistère 2

2023-11-28T12:59:58Z

Audrey.campbell ac-versailles : /* Vérifier et limiter le poids d'un parcours */

{{Version| [[version::4.27.0]]}}

{{Info|Cet article concerne les concepteurs de parcours qui auront vocation à être utilisé au delà de l'année scolaire 24/25.}} 

{{Warning|Article mis à jour le 21/11/2023}}

=Introduction=
Pour une première documentation sur les enjeux et les recommandations à ce jour : [[Préparer la migration de parcours]]

Le présent article a pour but de vous permettre de préparer vos parcours au mieux et anticiper la migration. Il vous proposera un certain nombre de points d'attention.

{{Note|Usage de l'outil Supervision pour les gestionnaires et administrateurs ou de [[Usage monitor]] (Administrateurs)
 Pour avoir une photographie des parcours concernés sur votre périmètre au niveau de votre plateforme, vous pouvez utiliser l'outil "Supervision des parcours" ou [[Usage monitor]]

Obtenez une extraction des parcours de votre plateforme avec de nombreux détails pour faciliter le recensement. [[Fichier:Supervision.png|vignette|néant|Trouver Supervision des parcours]]
[[Fichier:Screenshot_2023-10-09_at_14-38-42_Tableau_de_bord.png|vignette|néant|Touver Usage Monitor]]
}}

=Nombre de sections=
Première chose à regarder sur votre parcours : le nombre de sections.

En effet, sur Magistère 2, le sommaire affiche un seul niveau de section et toutes les activités (au sens Moodle) y sont visibles. La présentation des parcours devra le plus souvent être repensée, pour que le sommaire reste lisible.
 Un parcours m@gistère contenant de nombreuses sections sera difficilement compréhensible en migration directe pour un participant à une formation. Quel que soit votre format de parcours c'est un premier indicateur.
Pour les visualiser aisément, rendez-vous dans le menu Edition du [[Sommaire - format thématique|'''sommaire de votre parcours''']].

=Modulaire ou thématique=
Est-ce vraiment un parcours modulaire ou les tuiles sont elles utilisées pour l'aspect esthétique ?
De nombreux parcours modulaires ne comportent pas un contenu justifiant une scénarisation via le futur plugin programme.
==Cas 1 : un "vrai" parcours modulaire==
Ce cas nécessitera de sauvegarder et de restaurer le parcours selon un découpage correspondant aux futurs blocs du programme de formation, correspondant à plusieurs parcours dans Magistère 2.
{{note|Cette situation sera documentée ultérieurement}}

==Cas 2 : Parcours thématiques et autres modulaires==
Ces parcours pourront être traités de façon similaires. C'est principalement le nombre de sections qui déterminera le travail à mener.

==Bilan format de cours==
L'essentiel des préparations se situent dans les sections suivantes. A cette étape de votre réflexion, vous avez normalement identifié des besoins en terme de scénarisation de votre parcours, qui seront traités lorsqu'une première version de Magistère 2 sera disponible. Dans l'intervalle, vous pouvez poursuivre la préparation de votre parcours avec les étapes suivantes.

=Outil d'optimisation des fichiers et de récupération des ressources centralisées=
[[Fichier:Screenshot 2023-11-21 at 13-25-18 Parcours Séminaire Magistère - Éléa 2023 Section Accueil - Inscription.png|icone outil d'optimisation et récupération]]
Cliquer sur cette icône, présente à gauche de l'icône d'accès au cycle de vie du parcours.
==Les fichiers non utilisés==
[[Fichier:Opti1.png|Première étape de l'optimisation|alt=|droite|250x250px]]
L'outil d'optimisation livré en novembre 2023 permet dans sa première étape de repérer et sélectionner les fichier inutilisés pour les supprimer.

En cliquant sur lancer l'optimisation, vous lancerez le processus de recherche sur tout votre parcours.
 
'''Lorsque vous lancez cette procédure, il peut se passer plusieurs minutes avant l'écran suivant.'''
 
 
[[Fichier:Opti3.png|300x300px]] Vous pouvez ensuite sélectionner les fichier à éventuellement exclure de cette optimisation, ou simplement cliquer sur "Effacer les fichiers sélectionnés" pour passer à l'étape suivante.

Un rapport vous est envoyé par mail à l'issue de la procédure.

==Les fichiers lourds==
L'outil recherche ensuite les fichiers d'un poids supérieur à 5mo dans votre parcours.

Cette étape vous permet d'identifier :

* des vidéos ou des fichiers audios que vous pourrez externaliser
* des fichiers (pdf, présentations,tableurs...) d'un poids important

Vous pouvez choisir de les conserver ou de les migrer dans les ressources centralisées, et ainsi les récupérer lors de l'étape suivante.

==Identifier les ressources à externaliser==
Lorsque des vidéos, sons ou fichiers sont intégrés localement ils alourdissent le parcours.
Il est nécessaire de les identifier et de les héberger hors de la plateforme dès maintenant (via les services [http://portail.apps.education.fr/ apps.education] par exemple).

L'outil de récupération vous permettra de les récupérer plus aisément. En effet, sans celui-ci télécharger une ressource centralisée n'est possible que par son créateur.
Vous trouverez sur l'image ci-dessous les étapes 3 à 5 de l'outil :
[[Fichier:Resscentr.png|centré|cadre|Étapes de la gestion des ressources centralisées ]]
Étape 3 : l'outil récupère les ressources centralisées de votre parcours

Étape 4 : le serveur vous prépare une archive à télécharger

Étape 5 : le téléchargement vous est proposé

Aux étapes ci-dessus une notification par mail vous est adressée lorsque les opération sont terminées, celles-ci pouvant être longues.
 
=Vérifier et limiter le poids d'un parcours=
 
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/28983-minute-mgistere-17-_-comment-verifier-et-limiter-le-poids-dun-parcours//}}
 

Cet épisode de la Minute M@gistère vous explique comment vérifier la taille de votre parcours en vue de la migration vers magistère II et vous donne des pistes pour l'alléger en cas de besoin.

=Les étiquettes et leur nombre=
Le traitement des étiquettes par Magistère 2 et leur visibilité impactera fortement l'apparence de votre parcours et la navigation dans celui-ci. Il s'agit d'après les premiers retours d'un point important dans le traitement des migrations.
Différentes stratégies sont mobilisables pour adapter vos parcours mais plusieurs pourront impacter '''la scénarisation du parcours'''.

===Les étiquettes de présentation de sections (objectifs, durée, présentation des contenus)===
Ces étiquettes trouveront avantageusement leur place dans la description de section. Ceci permettra de rendre votre page d'accueil de parcours plus attrayante.

{{Important|Il s'agit d'être concis sur ces parties, ou d'utiliser des éléments permettant de grouper ou présenter les informations (H5P, Accordian Générico).}}

Exemples de mise en oeuvre, apparence de l'accueil du parcours :
[[Fichier:Parcours_sans_description_de_section.png|alt=|néant|vignette|Sans utilisation de la description de section]]
[[Fichier:Exemple_generico.png|alt=|néant|vignette|Avec Accordian Générico]]
[[Fichier:Avec_un_H5P.png|alt=|néant|vignette|Avec H5P (Image Hotspot)]]

==Les étiquettes contenant du texte, des médias intégrés, des fichiers ou des liens==
Une ou plusieurs sections comportent exclusivement des étiquettes (ou quasi exclusivement). Cet usage procurant un rendu correct dans m@gistère ne permettra pas une bonne expérience utilisateur dans Magistère 2.
 La section entière peut devenir une activité "page"
 Plusieurs sections peuvent devenir une activité "livre"

{{Note|Il est possible d'insérer des activités Moodle dans les pages ou les livres en les insérant sous forme de lien et en configurant le réglage courant "Disponible, mais invisible sur la page du parcours"}}

{{warning|A venir : une page du wiki dédiée à la gestion des étiquettes à migrer en pages/livres}}

==Les étiquettes insérées entre deux activités Moodle==
Il sera utile de repenser leur usage au profit des descriptions d'activités.

=Le cas de la balise <code><nowiki><table></nowiki></code> à usage de présentation=
L'usage de la balise html <code><nowiki><table></nowiki></code> n'est pas bloquante dans la migration mais est normalement dédiée à l'affichage de tableaux. Elles ont souvent été utilisées à des fins de présentation (titres, transitions…).
L'apparence dans Magistère 2 pourrait être dégradée en particulier pour l'affichage adaptatif (mobile) et des problématiques d'accessibilité se posent.
Le traitement de celles-ci peut s'effectuer en même temps que les étiquettes lors de transferts dans des descriptions d'activités, des pages ou des livres (abandon par reprise du texte en titre d'activité ou de chapitre, sous-chapitre).

Auditer et préparer son parcours pour la migration de m@gistère vers Magistère 2

2023-11-28T12:57:30Z

Audrey.campbell ac-versailles :

{{Version| [[version::4.27.0]]}}

{{Info|Cet article concerne les concepteurs de parcours qui auront vocation à être utilisé au delà de l'année scolaire 24/25.}} 

{{Warning|Article mis à jour le 21/11/2023}}

=Introduction=
Pour une première documentation sur les enjeux et les recommandations à ce jour : [[Préparer la migration de parcours]]

Le présent article a pour but de vous permettre de préparer vos parcours au mieux et anticiper la migration. Il vous proposera un certain nombre de points d'attention.

{{Note|Usage de l'outil Supervision pour les gestionnaires et administrateurs ou de [[Usage monitor]] (Administrateurs)
 Pour avoir une photographie des parcours concernés sur votre périmètre au niveau de votre plateforme, vous pouvez utiliser l'outil "Supervision des parcours" ou [[Usage monitor]]

Obtenez une extraction des parcours de votre plateforme avec de nombreux détails pour faciliter le recensement. [[Fichier:Supervision.png|vignette|néant|Trouver Supervision des parcours]]
[[Fichier:Screenshot_2023-10-09_at_14-38-42_Tableau_de_bord.png|vignette|néant|Touver Usage Monitor]]
}}

=Nombre de sections=
Première chose à regarder sur votre parcours : le nombre de sections.

En effet, sur Magistère 2, le sommaire affiche un seul niveau de section et toutes les activités (au sens Moodle) y sont visibles. La présentation des parcours devra le plus souvent être repensée, pour que le sommaire reste lisible.
 Un parcours m@gistère contenant de nombreuses sections sera difficilement compréhensible en migration directe pour un participant à une formation. Quel que soit votre format de parcours c'est un premier indicateur.
Pour les visualiser aisément, rendez-vous dans le menu Edition du [[Sommaire - format thématique|'''sommaire de votre parcours''']].

=Modulaire ou thématique=
Est-ce vraiment un parcours modulaire ou les tuiles sont elles utilisées pour l'aspect esthétique ?
De nombreux parcours modulaires ne comportent pas un contenu justifiant une scénarisation via le futur plugin programme.
==Cas 1 : un "vrai" parcours modulaire==
Ce cas nécessitera de sauvegarder et de restaurer le parcours selon un découpage correspondant aux futurs blocs du programme de formation, correspondant à plusieurs parcours dans Magistère 2.
{{note|Cette situation sera documentée ultérieurement}}

==Cas 2 : Parcours thématiques et autres modulaires==
Ces parcours pourront être traités de façon similaires. C'est principalement le nombre de sections qui déterminera le travail à mener.

==Bilan format de cours==
L'essentiel des préparations se situent dans les sections suivantes. A cette étape de votre réflexion, vous avez normalement identifié des besoins en terme de scénarisation de votre parcours, qui seront traités lorsqu'une première version de Magistère 2 sera disponible. Dans l'intervalle, vous pouvez poursuivre la préparation de votre parcours avec les étapes suivantes.

=Outil d'optimisation des fichiers et de récupération des ressources centralisées=
[[Fichier:Screenshot 2023-11-21 at 13-25-18 Parcours Séminaire Magistère - Éléa 2023 Section Accueil - Inscription.png|icone outil d'optimisation et récupération]]
Cliquer sur cette icône, présente à gauche de l'icône d'accès au cycle de vie du parcours.
==Les fichiers non utilisés==
[[Fichier:Opti1.png|Première étape de l'optimisation|alt=|droite|250x250px]]
L'outil d'optimisation livré en novembre 2023 permet dans sa première étape de repérer et sélectionner les fichier inutilisés pour les supprimer.

En cliquant sur lancer l'optimisation, vous lancerez le processus de recherche sur tout votre parcours.
 
'''Lorsque vous lancez cette procédure, il peut se passer plusieurs minutes avant l'écran suivant.'''
 
 
[[Fichier:Opti3.png|300x300px]] Vous pouvez ensuite sélectionner les fichier à éventuellement exclure de cette optimisation, ou simplement cliquer sur "Effacer les fichiers sélectionnés" pour passer à l'étape suivante.

Un rapport vous est envoyé par mail à l'issue de la procédure.

==Les fichiers lourds==
L'outil recherche ensuite les fichiers d'un poids supérieur à 5mo dans votre parcours.

Cette étape vous permet d'identifier :

* des vidéos ou des fichiers audios que vous pourrez externaliser
* des fichiers (pdf, présentations,tableurs...) d'un poids important

Vous pouvez choisir de les conserver ou de les migrer dans les ressources centralisées, et ainsi les récupérer lors de l'étape suivante.

==Identifier les ressources à externaliser==
Lorsque des vidéos, sons ou fichiers sont intégrés localement ils alourdissent le parcours.
Il est nécessaire de les identifier et de les héberger hors de la plateforme dès maintenant (via les services [http://portail.apps.education.fr/ apps.education] par exemple).

L'outil de récupération vous permettra de les récupérer plus aisément. En effet, sans celui-ci télécharger une ressource centralisée n'est possible que par son créateur.
Vous trouverez sur l'image ci-dessous les étapes 3 à 5 de l'outil :
[[Fichier:Resscentr.png|centré|cadre|Étapes de la gestion des ressources centralisées ]]
Étape 3 : l'outil récupère les ressources centralisées de votre parcours

Étape 4 : le serveur vous prépare une archive à télécharger

Étape 5 : le téléchargement vous est proposé

Aux étapes ci-dessus une notification par mail vous est adressée lorsque les opération sont terminées, celles-ci pouvant être longues.
 
=Vérifier et limiter le poids d'un parcours=
 
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/28983-minute-mgistere-17-_-comment-verifier-et-limiter-le-poids-dun-parcours//}}
 
=Les étiquettes et leur nombre=
Le traitement des étiquettes par Magistère 2 et leur visibilité impactera fortement l'apparence de votre parcours et la navigation dans celui-ci. Il s'agit d'après les premiers retours d'un point important dans le traitement des migrations.
Différentes stratégies sont mobilisables pour adapter vos parcours mais plusieurs pourront impacter '''la scénarisation du parcours'''.

===Les étiquettes de présentation de sections (objectifs, durée, présentation des contenus)===
Ces étiquettes trouveront avantageusement leur place dans la description de section. Ceci permettra de rendre votre page d'accueil de parcours plus attrayante.

{{Important|Il s'agit d'être concis sur ces parties, ou d'utiliser des éléments permettant de grouper ou présenter les informations (H5P, Accordian Générico).}}

Exemples de mise en oeuvre, apparence de l'accueil du parcours :
[[Fichier:Parcours_sans_description_de_section.png|alt=|néant|vignette|Sans utilisation de la description de section]]
[[Fichier:Exemple_generico.png|alt=|néant|vignette|Avec Accordian Générico]]
[[Fichier:Avec_un_H5P.png|alt=|néant|vignette|Avec H5P (Image Hotspot)]]

==Les étiquettes contenant du texte, des médias intégrés, des fichiers ou des liens==
Une ou plusieurs sections comportent exclusivement des étiquettes (ou quasi exclusivement). Cet usage procurant un rendu correct dans m@gistère ne permettra pas une bonne expérience utilisateur dans Magistère 2.
 La section entière peut devenir une activité "page"
 Plusieurs sections peuvent devenir une activité "livre"

{{Note|Il est possible d'insérer des activités Moodle dans les pages ou les livres en les insérant sous forme de lien et en configurant le réglage courant "Disponible, mais invisible sur la page du parcours"}}

{{warning|A venir : une page du wiki dédiée à la gestion des étiquettes à migrer en pages/livres}}

==Les étiquettes insérées entre deux activités Moodle==
Il sera utile de repenser leur usage au profit des descriptions d'activités.

=Le cas de la balise <code><nowiki><table></nowiki></code> à usage de présentation=
L'usage de la balise html <code><nowiki><table></nowiki></code> n'est pas bloquante dans la migration mais est normalement dédiée à l'affichage de tableaux. Elles ont souvent été utilisées à des fins de présentation (titres, transitions…).
L'apparence dans Magistère 2 pourrait être dégradée en particulier pour l'affichage adaptatif (mobile) et des problématiques d'accessibilité se posent.
Le traitement de celles-ci peut s'effectuer en même temps que les étiquettes lors de transferts dans des descriptions d'activités, des pages ou des livres (abandon par reprise du texte en titre d'activité ou de chapitre, sous-chapitre).

H5P

2023-09-20T15:42:58Z

Audrey.campbell ac-versailles :

{{Version| [[4.18]]}}

 {{Info|Cet article concerne les nouvelles activités H5P depuis la version 4.18. Les activités créées précédemment peuvent être converties pour bénéficier des nouveautés décrites ci-dessous.}} [[Fichier:H5P.jpg|vignette]]

==Présentation générale==
H5P est un plugin qui permet d'intégrer des ressources ou activités interactives dans un parcours. Les activités H5P les plus appréciées sont :

*'''L'image interactive''' (hotspot) : pour enrichir une image avec du contenu multimédia. Cela peut être utile pour présenter le déroulé d'un parcours ou donner une cohérence à un ensemble de ressources.

Cet épisode de "la Minute M@gistère" vous montre comment concevoir une image interactive dans un parcours. '''Attention l'ajout et l'affichage concernent l'ancienne version des activités H5P.'''
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5778-minute-mgistere-les-images-interactives-5mp4/}}

*'''Le diaporama interactif''' (course presentation) : pour enrichir un diaporama avec des questions, des liens hypertextes, ...

Cet épisode de "la Minute M@gistère" vous montre comment créer et afficher un diaporama interactif dans un parcours '''selon la nouvelle version des activités H5P.'''
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/6668-minute-mgistere-15-comment-proposer-un-diaporama-interactif/}}

*'''La vidéo interactives''' (interactive video) : pour enrichir une vidéo avec des questions, des liens hypertextes, ...

Cet épisode de "la Minute M@gistère" vous montre comment concevoir une vidéo interactive H5P. '''Attention l'ajout et l'affichage concernent l'ancienne version des activités H5P.'''
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5781-minute-mgistere-video-interactive-8mp4/}}
Vous trouverez sur le [https://h5p.org/ site officiel de H5P] (en anglais) un ensemble de ressources présentant les différentes activités possibles et des tutoriels de mise en œuvre.

L'utilisation d'une activité H5P au sein d'un parcours de formation nécessite deux étapes :

a) Produire l'activité H5P dans sa banque de contenus

b) Afficher l'activité sur la section considérée du parcours

==Produire une activité H5P==
En passant par le bouton du sélecteur d'activité vous pouvez créer ou modifier une activité H5P qui sera rattachée à la banque de contenus du parcours.
{| class="wikitable"
|+
|[[Fichier:Créer H5P.png|centré|sans_cadre|600x600px|alt=]]
|
*Nommer sa nouvelle activité.
*La décrire.
*Utiliser la banque de contenus (s'ouvre dans une nouvelle fenêtre) pour créer ou modifier vos fichiers H5P.
|-
|[[Fichier:Banque de contenus H5P.png|centré|sans_cadre|600x600px|alt=]]
|
*Liste des activités H5P de la banque de contenus déjà créées pour modification éventuelle.
*"Ajouter" pour créer de nouvelles activités H5P (cercle rouge).

L'activité s'ouvre pour création ou modification. '''Elle ne pourra en l'état être affichée dans le parcours'''.
|}
À l'issue de cette étape il sera possible d'afficher cette nouvelle activité dans n'importe quelle activité ou ressource du parcours.

Ici '''[https://podeduc.apps.education.fr/video/1685-tuto_h5pdepuislabanquedecontenusmp4/ un petit tuto]''' vidéo (3min30) qui montre le geste pour créer un H5P depuis la banque de contenu.

===Configurer les notes et les tentatives===
Ces deux écrans accessibles au moment de la création ou de la modification de l'activité H5P vous permette de configurer les élèments succeptibles d'être remontés dans le carnet de note Moodle (cf. suivre l'activité)
 
[[Fichier:H5P note et tentative.png|centré|vignette|800x800px]]
 
==Afficher une activité H5P==
Après avoir choisi une activité ou une ressource du parcours, est affiché dans l'éditeur de texte (ATTO) le bouton H5P:
[[Fichier:ATTO H5P.png|centré]]
En cliquant dessus, puis sur "Parcourir les dépôts", vous aurez accès la banque de contenus (mais aussi à l'ensemble du sélecteur de fichiers) pour rechercher l'activité H5P que vous souhaitez afficher sur le parcours. Une fois sélectionnée, il suffit de cliquer sur "Insérer H5P" et l'activité sera affichée sur le parcours, après avoir enregistrée l'activité support.
[[Fichier:Insérer H5P.png|gauche|vignette]]

Plusieurs options à cocher qui seront affichées et accessibles à tous les participants :

*Permettre le téléchargement : télécharger le H5P ;
*Bouton intégration : code d'intégration ;
*Bouton copyright : lien vers H5P.org

{| class="wikitable"
|+2 exemples
!Un forum
!Une question
|-
|[[Fichier:H5P-Forum.png|centré|vignette]]
|[[Fichier:H5P-Question.png|centré|vignette]]
|}
 

==Alias ou Copie ? Intégrer ou Réutiliser ? Des choix à poser==
COPIE : l'animation H5P ne bougera plus, quelles que soient les modifications faites sur l'original dans la banque de contenu

ALIAS : les modifications ultérieures faites sur l'original dans la banque de contenus seront répercutées sur chaque alias.{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/2060-h5p-reutiliser-une-ressource-existante/}} 
[[Fichier:Copie ou alias H5P.png|gauche|vignette|296x296px]]
 

*Lorsque l'on demande un alias vers un H5P, une copie du fichier .h5p est quand-même déposée dans la banque de contenus du parcours 'destination'. Cela permet de basculer du mode '''Alias''' au mode '''Copie''', à tout moment.
*Le mode copie ne permet pas la mise à jour automatique de l'activité dans le parcours. Pour une prise en compte des modifications effectuées dans la banque de contenus, il faut intégrer à nouveau le fichier : en mode édition, un clic sur le H5P (grisé) permet d'accéder à la banque de contenus et donc d'intégrer à nouveau le fichier.

 
===Les limites de la propagation des mises à jour et leur conséquence===

*Le mode Alias ne permet les mises à jour que sur un même domaine académique. Ces mises à jour ne peuvent pas se propager au-delà de la plateforme d'origine.
*Pour qu'un parcours soit déployable ou prêt pour la nouvelle version de Magistère, tous les H5P doivent être liés au parcours. Le mode Alias n'est donc pas envisageable

 '''En conséquence, si un parcours à vocation à ne pas être déployé sur un autre domaine, le mode alias est à privilégier.'''

'''En cas de projet de déploiement, le mode copie est à sélectionner avant la mutualisation.'''
==Suivre l'activité des participants==
{{Warning|à vérifier...}}Un formateur peut accéder à l'ensemble des résultats des participants sur les activités H5P à travers le '''[[Carnet de notes]]''' accessible par le menu d'administration du parcours.

[[Fichier:Menu carnet de notes.jpg|sans_cadre|300x300px]]

Afin que les résultats soient intégrés au carnet de notes, il faut s'assurer que les résultats sont bien transmis à la fin de l'activité.

*Certaines activités ne transmettent pas de résultat, elles sont interactives mais ne cherchent pas à évaluer le participant (image interactive, timeline, ...)
*D'autres transmettent naturellement leurs résultats (quiz, ...)
*Enfin d'autres nécessitent d'être configurées pour transmettre leurs résultats (vidéo interactive, par exemple)

Configurer la vidéo interactive pour transmettre les résultats dans le carnet de notes

Pour transmettre les résultats des questions d'une vidéo interactive, il faut ajouter un écran de soumission. Voici comment faire :
[[Fichier:H5P écran soumission video interactive.jpg|droite|sans_cadre|600x600px]]
 

#Positionner le curseur de défilement à l'endroit où vous voulez avoir l'écran de soumission (en général, à la fin de la vidéo) ;
#Cliquer sur l'étoile (verte) coincée entre le curseur et le timer ;
#Cliquer sur "Ajouter un écran de soumission à xxx (date d'apparition de l'écran de soumission).

 

==Convertir une activité==
Il s'agit de mettre à jour '''les activités conçues avec l'ancien plugin''' (avant la version 4.18).

Ce n'est pas obligatoire, mais cela permet de profiter des dernières fonctionnalités. À l'issue de la conversion les 2 activités seront affichées l'une sous l'autre.
{| class="wikitable"
|+
!Gérer les activités H5P
!Convertir les activités H5P
|-
|[[Fichier:Convertir H5P.png|centré|sans_cadre]]

Ce lien n'est visible uniquement s'il y a des anciennes versions d'activités H5P dans le parcours.
|Une fois convertie les 2 activités sont affichées sur le parcours pour s'assurer de la concordance. [[Fichier:Convertir 2 H5P.png|centré|800x800px]]

#Demander la conversion de '''toutes''' '''les activités''' H5P.
#Liens vers les anciennes activités H5P.
#Statut de l'ancienne activité. La conversion peut prendre quelques minutes.
#Liens vers les nouvelles activités H5P. En fait les anciennes qui ont été converties.
#Demander la conversion d''''une seule activité''' H5P.
#Supprimer '''toutes les anciennes activités'''. Action définitive.
#Supprimer '''une ancienne activité'''. Action définitive.
|}

==Partager la création des H5P entre plusieurs formateurs==
Lorsque plusieurs formateurs concourent à la conception d'un parcours de formation, il peut être utile de faire en sorte qu'ils puissent tous travailler sur les différents contenus H5P produits. Pour cela, il faut accorder au '''formateur''' la permission de '''gérer tout contenu de la banque de contenus'''. Cela peut se faire par un administrateur ou un gestionnaire. Cette vidéo présente la situation et la modalité de réglage de ce paramètre :

{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/1929-h5p-et-banque-de-contenus/}}

Ajouter un badge dans un parcours

2023-03-16T13:52:07Z

Audrey.campbell ac-versailles :

Cet épisode de "La Minute M@gistère" vous montre comment ajouter un badge dans un parcours :
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/13350-minute-mgistere-16-_-comment-ajouter-un-open-badge/}}

[[Catégorie:Amodifier]]

==Créer un nouveau badge==

==Créer un badge à partir d'un gabarit de badge==

Archiver un parcours

2022-12-10T15:36:03Z

Audrey.campbell ac-versailles :

Archiver un parcours

2022-12-10T15:35:24Z

Audrey.campbell ac-versailles :

Archiver un parcours

2022-12-10T15:33:42Z

Audrey.campbell ac-versailles :

Les formats de parcours

2022-12-10T15:27:54Z

Audrey.campbell ac-versailles :

{{Version| [[version::3.0.4]]}}

==Deux formats possibles :==

'''Thématique m@gistère''' ou '''Modulaire'''. Les images ci-dessous montrent dans cet ordre l'allure des sommaires correspondants.

[[Fichier:Capture d’écran de 2018-10-18 10-25-012.png|sommaire thématique]]
[[Fichier:Capture d’écran de 2018-10-18 10-25-142.png|sommaire modulaire]]

NB : le format '''Thématique''' est sensé être iso-fonctionnel avec le format '''Thématique m@gistère'''. Cependant, il est recommandé d'utiliser le format '''Thématique m@gistère''' qui garantit le fonctionnement fiable, documenté dans ce wiki.

==Objectifs==

Modifier le sommaire Thématique ou Modulaire pour réorganiser un parcours.

Cet épisode de "La Minute M@gistère" vous montre comment modifier un sommaire thématique : modifier ou ajouter des sections, des sous-sections et masquer ou supprimer une section.
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5776-minute-mgistere-modifier-le-sommaire-dun-parcours-3mp4/}}

==Comment devez-vous procéder pour modifier le sommaire Thématique m@gistère ou Modulaire ?==

*Basculer en mode édition
*Cliquer sur le bouton «Édition» du bloc sommaire

[[Fichier:Cliquer editer sommaire.png|Le bouton «Éditer» du sommaire]]

*La flèche à 4 branches permet de déplacer une sections pour réorganiser le parcours ;
*L'icône en forme d'œil permet de masquer ou d'afficher une section (ainsi que tout son contenu) ;
*L'icône en forme de crayon permet de modifier le titre d'une section ;
*L'icône en forme de croix permet de supprimer (ATTENTION) la section (ainsi que TOUT(!) son contenu).

[[Fichier:Ajouter section sommaire.png|Le bouton «Ajouter une section»]]

*On peut créer une section supplémentaire avec le bouton «Ajouter une section» ;
*On peut déplacer une sections dans un sous-niveau (et un seul : pas de sous-sous-niveau) en glissant vers la droite une section.

[[Fichier:Deplacer section sommaire.png|Déplacer une section]]

==Modification du sommaire Modulaire==

L'édition du sommaire est divisée en trois zones : la zone centrale correspondant aux modules.
Il est possible de déplacer les sections dans n'importe quelle zone.

2 nouvelles icônes sont accessibles dans la partie droite du menu :

* La '''double flèche''' qui permet de choisir d'activer ou pas les boutons de navigation entre sections du modules en haut et bas de chaque section ;
* Le '''menu''' qui permet de choisir d'afficher ou pas une section qui a des sous-section.

Ces deux paramètres apparaissent automatiquement lorsque les conditions sont remplies.

=== Exemple ===
Le menu configuré comme ci-dessous donne le résultat suivant :

Les 2 tuiles '''Module 1''' et '''Module 2''' sont affichées dans le sommaire de la page d'accueil.

* Quand on rentre dans le module 1, on arrive directement sur la page Thème 1, sans afficher la page Module 1 et les boutons de navigation entre section en haut et bas de section ne sont pas visibles.
* Quand on entre dans le module 2, on arrive sur la page Module 2 et les boutons de navigation sont visibles entre toutes les sections et sous-sections du module.

[[Fichier:Capture d’écran de 2018-10-18 10-25-142.png|thumb|sommaire modulaire]]
[[Fichier:Menu modulaire.jpg|670x670px|modif somm modul]]

Paramétrer le suivi d'activités

2022-12-10T15:21:30Z

Audrey.campbell ac-versailles :

{{Version| [[version::3.0.7]]}}
Afin d'aider les participants à suivre l'avancement dans leur propre formation, plusieurs fonctionnalités sont disponibles aux concepteurs et aux formateurs.

Ces fonctionnalités sont liées à la notion d’achèvement.

L’achèvement permet d’avoir une souplesse dans la progression des participants et le suivi par le formateur. Il peut montrer le progrès d’un participant dans une formation selon des critères spécifiques. Il existe plusieurs modalités dans l’achèvement qui peuvent être combinées.

A partir de cet achèvement, il est possible de clore une formation et de générer des attestations de présence.

{{Warning|Il est à noter que le paramétrage doit être réalisé AVANT le début de la formation car une fois que les participants ont commencé, le paramétrage est désactivé, sauf à supprimer les résultats.}}

Cet épisode de "La Minute M@gistère" vous explique tout sur le paramétrage de l'achèvement et de la barre de suivi des activités
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5777-minute-mgistere-le-bloc-de-suivi-pour-qui-et-pour-quoi-4mp4/}}

==L'achèvement de parcours, d'activité==

L’achèvement pour être utilisé doit être défini à deux niveaux.

===Au niveau du parcours===
Si ce n’est pas déjà fait, il faut activer la notion d’achèvement pour le parcours. Pour cela il faut cliquer sur "Administration du cours -> Paramètres", à la rubrique "Suivi d'achèvement" sélectionner "Oui" puis enregistrer les modifications

Dans le bloc administration, la commande Achèvement de cours apparaît

====Au niveau des activités====
Dans les paramètres de chaque activité / ressource, une section "Achèvement d’activité" apparaît. C’est là que le formateur va décider du type d’achèvement.

Soit l'achèvement n'est pas utilisé et rien n'apparaît.

Soit il est laissé à la discrétion des participants (auto-achèvement). Dans ce cas, une case à cocher par le participant apparaîtra dans le bloc de l'activité.

Soit la case sera automatiquement cochée si les critères dépendant de l’activité sont remplis (remettre un document pour une contribution , créer un fil de discussion dans un forum, par exemple).

Si l'achèvement est utilisé dans une activité, celle-ci sera listée dans le bloc "Suivi de mes activités".

===Pour en savoir plus===
Dans la documentation de Moodle (en français), vous trouverez une définition ainsi qu'une aide technique sur ces deux notions :

*[https://docs.moodle.org/3x/fr/Ach%C3%A8vement_des_activit%C3%A9s Achèvement d'activité]
*[https://docs.moodle.org/3x/fr/Ach%C3%A8vement_du_cours Achèvement du cours]

==La barre de suivi==
Afin de faciliter le suivi, il est possible de mettre à disposition du participant un bloc "Suivi de mes activité". Dans ce bloc, apparaitront les activités et les marqueurs d'achèvement utilisés dans le parcours.
[[Fichier:M@gV3-BlocSuiviActivité1.png|alt=Bloc suivi de mes activités avant configuration|gauche|vignette]]
Ce bloc est associé à la notion d’achèvement. Au départ, le bloc se présente ainsi.

Dans un premier temps, il faut définir les conditions d'achèvement sur les activités et les ressources avant de configurer ce bloc.

===Configuration du bloc===
Elle se passe en trois parties. La première permet de configurer le contenu du bloc, la deuxième défini l’emplacement du bloc dans le parcours et la troisième son emplacement sur la page et la section.

Les points importants sont :
[[Fichier:M@gV3-BlocSuiviActivité2.png|alt=Bloc suivi des activités après configuration|gauche|vignette|Bloc suivi des activités après configuration vision formateur]]
• Le mode de tri : par ordre d’apparition ou par date attendue (si elle a été définie dans les activités à suivre).

• Montrer le pourcentage de progression aux participants : oui ou non.

• Les activités prises en compte ("Afficher plus..." pour accéder à ce paramètre) : soit toutes les activités définies comme suivies dans la condition Achèvement d’activité (par défaut), soit le formateur fait une sélection manuelle. Dans ce dernier cas, c’est ce réglage qui prendra le pas.

Une fois configuré, le bloc affiche une case par activité / ressource suivie.

Un article plus complet : [[Suivi des participants]]

 
==[[Marqueur d'avancement|Le marqueur d'avancement]]==
Il s'agit d'une fonctionnalité spécifique de m@gistère qui permet de déclarer une étape ou une sous-étape d'un parcours comme terminée. [[Marqueur d'avancement|Le marqueur d'avancement]], se présentant sous la forme d'une case à coche, est à insérer en bas des sections du parcours. Ce marqueur est considéré comme une ressource et apparaît donc dans le bloc "Suivi de mes activités".

Ce marqueur peut être utilisé de deux manières :
[[Fichier:MarqueurAchevSection.jpg|alt=Marqueur achèvement d'une section|sans_cadre|Marqueur achèvement d'une section|droite]]
- Il est laissé aux participants la possibilité de cocher eux-mêmes la case s’ils estiment avoir terminé cette étape.[[Fichier:MarqueurAchevSection-Conditionne.jpg|alt=Marqueur conditionnel section|sans_cadre|Marqueur conditionnel section|droite]]
- Le marquage est conditionné par des critères (avoir réalisé une ou plusieurs activités de la section, par exemple). Ces critères se définissent dans la partie "restreindre l'accès" du paramétrage du marqueur.

Notez que le suivi d'achèvement doit être paramétré dans les activités servant de critères .
Lorsque le marqueur est coché, une coche apparaît dans le sommaire en regard de la section terminée.
[[Fichier:MarqueurAchevSection-Menu.jpg|alt=Marqueur d'achèvement dans le sommaire|centré|sans_cadre|Marqueur d'achèvement dans le sommaire]]
Dans le cas d’un parcours modulaire, si toutes les sections d’un module sont marquées comme terminées, le module sera lui aussi marqué comme achevé par une coche.

Inscrire des participants à un parcours de formation

2022-12-08T17:09:25Z

Audrey.campbell ac-versailles :

{{Version| [[version::3.0.4]]}}

Cet épisode de "La Minute M@gistère" vous montre comment inscrire les participants suivant différentes méthodes en précisant leurs avantages et leurs inconvénients selon les situations.
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5623-minute-mgistere-linscription-des-participants-2mp4/}}

Pour gérer les inscriptions de concepteurs, de formateurs ou de participants, tous les outils sont rassemblés dans une interface unique, celle du workflow.
Pour y accéder, cliquez sur l'encadré qui décrit l'état actuel de votre formation ("session en préparation" ou "session en cours", ...) en haut à droite de votre parcours.

[[Fichier:Capture_d’écran_de_2019-11-10_11-34-54.png|alt=|droite|300x300px]]

[[Fichier:Capture_d’écran_de_2019-12-04_13-04-10.png|alt=|gauche]]

== [A] Inscription manuelle ==
L'inscription manuelle consiste à inscrire un ou plusieurs utilisateurs en lui donnant un rôle.

Le bouton "Inscrire des utilisateurs" vous est alors proposé.

Choisissez le rôle à donner et recherchez l'utilisateur dans la base des utilisateurs de la plateforme.

'''Attention''', avec cette méthode, '''il n'est pas possible d'inscrire une personne qui ne dispose pas déjà d'un compte sur la plateforme'''. Les personnels qui ne se sont jamais connectés sur la plate-forme doivent être inscrits par une autre méthode : voir ci-dessous.

==[B] Inscription automatique par fichier d'importation « Inscription par CSV »==

Cette méthode permet, à partir d'un fichier texte, d'inscrire en lot, un grand nombre d'utilisateurs. Il est possible aussi d'indiquer un rôle et un(ou plusieurs) groupe(s) dans le(s)quel(s) inscrire les utilisateurs.

Pour en savoir plus, voir l'article suivant :

*[[Inscription par import de fichier texte CSV]]

==[C] Inscription par copier-coller d'adresses email==

Dans le cadre, coller les adresses email des participants en utilisant les séparateurs "," ";" ou "|"
comme ceci :

isaac.newton@ac-lille.fr, johannes.kepler@ac-marseille.fr, nicolas.copernic@ac-rennes.fr

ou bien

isaac.newton@ac-lille.fr ; johannes.kepler@ac-marseille.fr ; nicolas.copernic@ac-rennes.fr

ou encore

isaac.newton@ac-lille.fr | johannes.kepler@ac-marseille.fr | nicolas.copernic@ac-rennes.fr

==Inscription automatique avec liaison GAIA==
GAIA est une application de gestion administrative de la formation continue. Afin de faciliter les inscriptions dans les parcours m@gistère, [[Interfaçage_Gaïa_-_m@gistère|une interface spécifique GAIA - m@gistère]] est disponible. Les listes des participants et formateurs présentes dans GAIA sont utilisées pour inscrire automatiquement les personnes à un parcours.

Pour plus de détails, voir l'article suivant :

*[[Interfaçage_Gaïa_-_m@gistère|Découvrir l'interface GAIA - m@gistère]]

Organiser des groupes

2022-12-08T16:57:13Z

Audrey.campbell ac-versailles :

Il est souvent nécessaire de répartir les participants d'une formation en groupes. Nous allons voir les différentes modalités et des utilisations pratiques de ces groupes
== Les différentes modalités pour créer des groupes ==
Les groupes peuvent être créés de différentes façons :
* Automatiquement, sur des critères du profil des participants (académie, circonscription ou ville d'origine, établissement, discipline...), en utilisant l'[[Auto Groupes|autogroupe]] ;
* En laissant choisir les participants (par exemple pour proposer différents horaires pour un temps synchrone), avec l'activité [[choix de groupe]] ;
* En affectant de façon 'directive' les participants à des groupes par la page '''Groupes''' du menu d'administration (La [https://docs.moodle.org/3x/fr/Groupes documentation officielle de moodle] sur les groupes permet de prendre en main cette page Groupes);
Cet épisode de "la Minute M@gistère" vous montre comment créer et peupler des groupes mais également comment paramétrer en conséquence les activités (groupes séparés ou restriction de groupe).
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5786-minute-mgistere-12-les-groupes-dans-un-parcours-creation-et-principesmp4/}}
* De façon aléatoire, en créant des groupes automatiquement, toujours dans la même page '''Groupes''' du menu d'administration[[groupes automatiques]].

== Les groupements ==
Les groupements sont des ensembles de groupes, ils sont utiles pour définir les groupes impactés par la configuration d'activité en mode '''groupes séparés''' ou '''groupes visibles'''
* En mode '''groupes séparés''', les utilisateurs ne peuvent voir que le contenu en lien directement avec leur groupe et ne peuvent interagir qu'avec leur groupe.
* En mode '''groupes visibles''', les utilisateurs peuvent voir tous les contenus mais ne peuvent interagir qu'avec leur groupe.

== Ce que les groupes et groupements peuvent permettre ==
Les groupes permettent de regrouper des utilisateurs pour définir des règles d'accès à des ressources ou activités.
Ainsi, il est possible de :
* limiter l'accès à une ressource en utilisant les restrictions
* proposer des activités en groupe (forum, atelier, document collaboratif, PAD, BBB, ...) Vous pouvez alors choisir de fonctionner en mode '''groupes séparés''' ou en mode '''groupe visibles'''.

== Exemple concret ==
Prenons l'exemple d'un parcours où l'on souhaite proposer un espace forum par académie et une section spécifique pour des enseignants qui veulent aller plus loin.
La mise en place se déroule alors en plusieurs étapes :

1 - Créer les groupes et groupement
* Créer un autogroupe avec comme critère l'académie de rattachement ;
* Créer un groupement '''académies''' dans lequel on intègre tous les groupes académiques ;
* Créer un groupe '''les motivés''';
2 - Créer les activités
* Créer une activité choix de groupe avec un seul groupe possible '''les motivés''' ;
* Créer un forum en mode '''groupes séparés''' qui permettra à chaque participant de pouvoir échanger avec les personnes de son académie.
* Créer la section '''pour aller plus loin'''
3 - Configurer la section '''pour aller plus loin'''
* Définir une restriction sur la section en ne donnant l'accès qu'aux membres du groupe '''les motivés'''.

Étiquette

2022-12-08T16:44:13Z

Audrey.campbell ac-versailles :

Une fois l'étiquette créé, vous n'avez plus qu'à ajouter du texte dans le bloc qui s'ouvre. Vous avez accès à un éditeur de texte permettant quelques options de mise en page.
 
[[Fichier:Éditeur de texte.png|centré|vignette|400x400px]]
Le bouton rouge vous proposera quelques options supplémentaires.

Le bouton bleu vous permettra d'intégrer une vidéo (sans avoir besoin de cliquer sur un lien) directement visible dans la page du parcours. Sur la page source de votre vidéo, vous devez rechercher et copier le code iframe (ex : <iframe frameborder="0" width="570" height="321" src="//scolawebtv.crdp-versailles.fr/?iframe&id=5234" allowfullscreen ></iframe>) de celle-ci. Vous devez ensuite le coller dans le bloc étiquette. Revenez à l'affichage normal (bouton bleu à nouveau) pour voir la vidéo s'afficher.
 

*'''Tutoriel vidéo éditeur de texte ATTO'''
Cet épisode de "La Minute M@gistère" vous montre comment ajouter et modifier une étiquette en y insérant : du texte, des liens, des images ou des vidéos.
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5783-creer-et-changer-une-etiquette-dans-un-parcours-9mp4/}}

*'''Tutoriel vidéo éditeur de texte TinyMCE'''
Cet épisode de "La Minute M@gistère" vous montre comment ajouter et modifier une étiquette en y insérant : du texte, des liens, des images ou des vidéos.
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5779-minute-mgistere-modifier-une-etiquette-6mp4/}}

H5P

2022-12-08T16:34:40Z

Audrey.campbell ac-versailles : /* Présentation générale */

{{Version| [[4.18]]}}

 {{Info|Cet article concerne les nouvelles activités H5P depuis la version 4.18. Les activités créées précédemment peuvent être converties pour bénéficier des nouveautés décrites ci-dessous.}} [[Fichier:H5P.jpg|vignette]]

==Présentation générale==
H5P est un plugin qui permet d'intégrer des ressources ou activités interactives dans un parcours. Les activités H5P les plus appréciées sont :

*'''L'image interactive''' (hotspot) : pour enrichir une image avec du contenu multimédia. Cela peut être utile pour présenter le déroulé d'un parcours ou donner une cohérence à un ensemble de ressources.
Cet épisode de "la Minute M@gistère" vous montre comment concevoir une image interactive dans un parcours. '''Attention l'ajout et l'affichage concernent l'ancienne version des activités H5P.'''
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5778-minute-mgistere-les-images-interactives-5mp4/}}

*'''Le diaporama interactif''' (course presentation) : pour enrichir un diaporama avec des questions, des liens hypertextes, ...
Cet épisode de "la Minute M@gistère" vous montre comment créer et afficher un diaporama interactif dans un parcours '''selon la nouvelle version des activités H5P.'''
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/6668-minute-mgistere-15-comment-proposer-un-diaporama-interactif/}}

*'''La vidéo interactives''' (interactive video) : pour enrichir une vidéo avec des questions, des liens hypertextes, ...
Cet épisode de "la Minute M@gistère" vous montre comment concevoir une vidéo interactive H5P. '''Attention l'ajout et l'affichage concernent l'ancienne version des activités H5P.'''
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5778-minute-mgistere-les-images-interactives-5mp4/}}
Vous trouverez sur le [https://h5p.org/ site officiel de H5P] (en anglais) un ensemble de ressources présentant les différentes activités possibles et des tutoriels de mise en œuvre.

L'utilisation d'une activité H5P au sein d'un parcours de formation nécessite deux étapes :

a) Produire l'activité H5P dans sa banque de contenus

b) Afficher l'activité sur la section considérée du parcours

==Produire une activité H5P==
En passant par le bouton du sélecteur d'activité vous pouvez créer ou modifier une activité H5P qui sera rattachée à la banque de contenus du parcours.
{| class="wikitable"
|+
|[[Fichier:Créer H5P.png|centré|sans_cadre|600x600px|alt=]]
|
*Nommer sa nouvelle activité.
*La décrire.
*Utiliser la banque de contenus (s'ouvre dans une nouvelle fenêtre) pour créer ou modifier vos fichiers H5P.
|-
|[[Fichier:Banque de contenus H5P.png|centré|sans_cadre|600x600px|alt=]]
|
*Liste des activités H5P de la banque de contenus déjà créées pour modification éventuelle.
*"Ajouter" pour créer de nouvelles activités H5P (cercle rouge).

L'activité s'ouvre pour création ou modification. '''Elle ne pourra en l'état être affichée dans le parcours'''.
|}
À l'issue de cette étape il sera possible d'afficher cette nouvelle activité dans n'importe quelle activité ou ressource du parcours.

Ici '''[https://podeduc.apps.education.fr/video/1685-tuto_h5pdepuislabanquedecontenusmp4/ un petit tuto]''' vidéo (3min30) qui montre le geste pour créer un H5P depuis la banque de contenu.

===Configurer les notes et les tentatives===
Ces deux écrans accessibles au moment de la création ou de la modification de l'activité H5P vous permette de configurer les élèments succeptibles d'être remontés dans le carnet de note Moodle (cf. suivre l'activité)
 
[[Fichier:H5P note et tentative.png|centré|vignette|800x800px]]
 
==Afficher une activité H5P==
Après avoir choisi une activité ou une ressource du parcours, est affiché dans l'éditeur de texte (ATTO) le bouton H5P:
[[Fichier:ATTO H5P.png|centré]]
En cliquant dessus, puis sur "Parcourir les dépôts", vous aurez accès la banque de contenus (mais aussi à l'ensemble du sélecteur de fichiers) pour rechercher l'activité H5P que vous souhaitez afficher sur le parcours. Une fois sélectionnée, il suffit de cliquer sur "Insérer H5P" et l'activité sera affichée sur le parcours, après avoir enregistrée l'activité support.
[[Fichier:Insérer H5P.png|gauche|vignette]]

Plusieurs options à cocher qui seront affichées et accessibles à tous les participants :

*Permettre le téléchargement : télécharger le H5P ;
*Bouton intégration : code d'intégration ;
*Bouton copyright : lien vers H5P.org

{| class="wikitable"
|+2 exemples
!Un forum
!Une question
|-
|[[Fichier:H5P-Forum.png|centré|vignette]]
|[[Fichier:H5P-Question.png|centré|vignette]]
|}
 

==Intégrer une activité H5P provenant d'un autre parcours==
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/2060-h5p-reutiliser-une-ressource-existante/}}

==Suivre l'activité des participants==
{{Warning|à vérifier...}}Un formateur peut accéder à l'ensemble des résultats des participants sur les activités H5P à travers le '''[[Carnet de notes]]''' accessible par le menu d'administration du parcours.

[[Fichier:Menu carnet de notes.jpg|sans_cadre|300x300px]]

Afin que les résultats soient intégrés au carnet de notes, il faut s'assurer que les résultats sont bien transmis à la fin de l'activité.

*Certaines activités ne transmettent pas de résultat, elles sont interactives mais ne cherchent pas à évaluer le participant (image interactive, timeline, ...)
*D'autres transmettent naturellement leurs résultats (quiz, ...)
*Enfin d'autres nécessitent d'être configurées pour transmettre leurs résultats (vidéo interactive, par exemple)

Configurer la vidéo interactive pour transmettre les résultats dans le carnet de notes

Pour transmettre les résultats des questions d'une vidéo interactive, il faut ajouter un écran de soumission. Voici comment faire :
[[Fichier:H5P écran soumission video interactive.jpg|droite|sans_cadre|600x600px]]
 

#Positionner le curseur de défilement à l'endroit où vous voulez avoir l'écran de soumission (en général, à la fin de la vidéo) ;
#Cliquer sur l'étoile (verte) coincée entre le curseur et le timer ;
#Cliquer sur "Ajouter un écran de soumission à xxx (date d'apparition de l'écran de soumission).

 

==Convertir une activité==
Il s'agit de mettre à jour '''les activités conçues avec l'ancien plugin''' (avant la version 4.18).

Ce n'est pas obligatoire, mais cela permet de profiter des dernières fonctionnalités. À l'issue de la conversion les 2 activités seront affichées l'une sous l'autre.
{| class="wikitable"
|+
!Gérer les activités H5P
!Convertir les activités H5P
|-
|[[Fichier:Convertir H5P.png|centré|sans_cadre]]

Ce lien n'est visible uniquement s'il y a des anciennes versions d'activités H5P dans le parcours.
|Une fois convertie les 2 activités sont affichées sur le parcours pour s'assurer de la concordance. [[Fichier:Convertir 2 H5P.png|centré|800x800px]]

#Demander la conversion de '''toutes''' '''les activités''' H5P.
#Liens vers les anciennes activités H5P.
#Statut de l'ancienne activité. La conversion peut prendre quelques minutes.
#Liens vers les nouvelles activités H5P. En fait les anciennes qui ont été converties.
#Demander la conversion d''''une seule activité''' H5P.
#Supprimer '''toutes les anciennes activités'''. Action définitive.
#Supprimer '''une ancienne activité'''. Action définitive.
|}

==Partager la création des H5P entre plusieurs formateurs==
Lorsque plusieurs formateurs concourent à la conception d'un parcours de formation, il peut être utile de faire en sorte qu'ils puissent tous travailler sur les différents contenus H5P produits. Pour cela, il faut accorder au '''formateur''' la permission de '''gérer tout contenu de la banque de contenus'''. Cela peut se faire par un administrateur ou un gestionnaire. Cette vidéo présente la situation et la modalité de réglage de ce paramètre :

{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/1929-h5p-et-banque-de-contenus/}}

H5P

2022-12-08T16:33:59Z

Audrey.campbell ac-versailles :

{{Version| [[4.18]]}}

 {{Info|Cet article concerne les nouvelles activités H5P depuis la version 4.18. Les activités créées précédemment peuvent être converties pour bénéficier des nouveautés décrites ci-dessous.}} [[Fichier:H5P.jpg|vignette]]

==Présentation générale==
H5P est un plugin qui permet d'intégrer des ressources ou activités interactives dans un parcours. Les activités H5P les plus appréciées sont :

*'''L'image interactive''' (hotspot) : pour enrichir une image avec du contenu multimédia. Cela peut être utile pour présenter le déroulé d'un parcours ou donner une cohérence à un ensemble de ressources.
Cet épisode de "la Minute M@gistère" vous montre comment concevoir une image interactive dans un parcours. '''Attention l'ajout et l'affichage concernent l'ancienne version des activités H5P.'''
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5778-minute-mgistere-les-images-interactives-5mp4/}}

*'''Le diaporama interactif''' (course presentation) : pour enrichir un diaporama avec des questions, des liens hypertextes, ...
Voici un épisode de "la Minute M@gistère" qui vous montre comment créer et afficher un diaporama interactif dans un parcours '''selon la nouvelle version des activités H5P.'''
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/6668-minute-mgistere-15-comment-proposer-un-diaporama-interactif/}}

*'''La vidéo interactives''' (interactive video) : pour enrichir une vidéo avec des questions, des liens hypertextes, ...
Cet épisode de "la Minute M@gistère" vous montre comment concevoir une vidéo interactive H5P. '''Attention l'ajout et l'affichage concernent l'ancienne version des activités H5P.'''
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5778-minute-mgistere-les-images-interactives-5mp4/}}
Vous trouverez sur le [https://h5p.org/ site officiel de H5P] (en anglais) un ensemble de ressources présentant les différentes activités possibles et des tutoriels de mise en œuvre.

L'utilisation d'une activité H5P au sein d'un parcours de formation nécessite deux étapes :

a) Produire l'activité H5P dans sa banque de contenus

b) Afficher l'activité sur la section considérée du parcours

==Produire une activité H5P==
En passant par le bouton du sélecteur d'activité vous pouvez créer ou modifier une activité H5P qui sera rattachée à la banque de contenus du parcours.
{| class="wikitable"
|+
|[[Fichier:Créer H5P.png|centré|sans_cadre|600x600px|alt=]]
|
*Nommer sa nouvelle activité.
*La décrire.
*Utiliser la banque de contenus (s'ouvre dans une nouvelle fenêtre) pour créer ou modifier vos fichiers H5P.
|-
|[[Fichier:Banque de contenus H5P.png|centré|sans_cadre|600x600px|alt=]]
|
*Liste des activités H5P de la banque de contenus déjà créées pour modification éventuelle.
*"Ajouter" pour créer de nouvelles activités H5P (cercle rouge).

L'activité s'ouvre pour création ou modification. '''Elle ne pourra en l'état être affichée dans le parcours'''.
|}
À l'issue de cette étape il sera possible d'afficher cette nouvelle activité dans n'importe quelle activité ou ressource du parcours.

Ici '''[https://podeduc.apps.education.fr/video/1685-tuto_h5pdepuislabanquedecontenusmp4/ un petit tuto]''' vidéo (3min30) qui montre le geste pour créer un H5P depuis la banque de contenu.

===Configurer les notes et les tentatives===
Ces deux écrans accessibles au moment de la création ou de la modification de l'activité H5P vous permette de configurer les élèments succeptibles d'être remontés dans le carnet de note Moodle (cf. suivre l'activité)
 
[[Fichier:H5P note et tentative.png|centré|vignette|800x800px]]
 
==Afficher une activité H5P==
Après avoir choisi une activité ou une ressource du parcours, est affiché dans l'éditeur de texte (ATTO) le bouton H5P:
[[Fichier:ATTO H5P.png|centré]]
En cliquant dessus, puis sur "Parcourir les dépôts", vous aurez accès la banque de contenus (mais aussi à l'ensemble du sélecteur de fichiers) pour rechercher l'activité H5P que vous souhaitez afficher sur le parcours. Une fois sélectionnée, il suffit de cliquer sur "Insérer H5P" et l'activité sera affichée sur le parcours, après avoir enregistrée l'activité support.
[[Fichier:Insérer H5P.png|gauche|vignette]]

Plusieurs options à cocher qui seront affichées et accessibles à tous les participants :

*Permettre le téléchargement : télécharger le H5P ;
*Bouton intégration : code d'intégration ;
*Bouton copyright : lien vers H5P.org

{| class="wikitable"
|+2 exemples
!Un forum
!Une question
|-
|[[Fichier:H5P-Forum.png|centré|vignette]]
|[[Fichier:H5P-Question.png|centré|vignette]]
|}
 

==Intégrer une activité H5P provenant d'un autre parcours==
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/2060-h5p-reutiliser-une-ressource-existante/}}

==Suivre l'activité des participants==
{{Warning|à vérifier...}}Un formateur peut accéder à l'ensemble des résultats des participants sur les activités H5P à travers le '''[[Carnet de notes]]''' accessible par le menu d'administration du parcours.

[[Fichier:Menu carnet de notes.jpg|sans_cadre|300x300px]]

Afin que les résultats soient intégrés au carnet de notes, il faut s'assurer que les résultats sont bien transmis à la fin de l'activité.

*Certaines activités ne transmettent pas de résultat, elles sont interactives mais ne cherchent pas à évaluer le participant (image interactive, timeline, ...)
*D'autres transmettent naturellement leurs résultats (quiz, ...)
*Enfin d'autres nécessitent d'être configurées pour transmettre leurs résultats (vidéo interactive, par exemple)

Configurer la vidéo interactive pour transmettre les résultats dans le carnet de notes

Pour transmettre les résultats des questions d'une vidéo interactive, il faut ajouter un écran de soumission. Voici comment faire :
[[Fichier:H5P écran soumission video interactive.jpg|droite|sans_cadre|600x600px]]
 

#Positionner le curseur de défilement à l'endroit où vous voulez avoir l'écran de soumission (en général, à la fin de la vidéo) ;
#Cliquer sur l'étoile (verte) coincée entre le curseur et le timer ;
#Cliquer sur "Ajouter un écran de soumission à xxx (date d'apparition de l'écran de soumission).

 

==Convertir une activité==
Il s'agit de mettre à jour '''les activités conçues avec l'ancien plugin''' (avant la version 4.18).

Ce n'est pas obligatoire, mais cela permet de profiter des dernières fonctionnalités. À l'issue de la conversion les 2 activités seront affichées l'une sous l'autre.
{| class="wikitable"
|+
!Gérer les activités H5P
!Convertir les activités H5P
|-
|[[Fichier:Convertir H5P.png|centré|sans_cadre]]

Ce lien n'est visible uniquement s'il y a des anciennes versions d'activités H5P dans le parcours.
|Une fois convertie les 2 activités sont affichées sur le parcours pour s'assurer de la concordance. [[Fichier:Convertir 2 H5P.png|centré|800x800px]]

#Demander la conversion de '''toutes''' '''les activités''' H5P.
#Liens vers les anciennes activités H5P.
#Statut de l'ancienne activité. La conversion peut prendre quelques minutes.
#Liens vers les nouvelles activités H5P. En fait les anciennes qui ont été converties.
#Demander la conversion d''''une seule activité''' H5P.
#Supprimer '''toutes les anciennes activités'''. Action définitive.
#Supprimer '''une ancienne activité'''. Action définitive.
|}

==Partager la création des H5P entre plusieurs formateurs==
Lorsque plusieurs formateurs concourent à la conception d'un parcours de formation, il peut être utile de faire en sorte qu'ils puissent tous travailler sur les différents contenus H5P produits. Pour cela, il faut accorder au '''formateur''' la permission de '''gérer tout contenu de la banque de contenus'''. Cela peut se faire par un administrateur ou un gestionnaire. Cette vidéo présente la situation et la modalité de réglage de ce paramètre :

{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/1929-h5p-et-banque-de-contenus/}}

Forum des annonces

2022-12-08T16:19:41Z

Audrey.campbell ac-versailles :

Le forum des annonces est un forum spécial pour les annonces à tous les utilisateurs inscrits dans le parcours. Un parcours ne peut avoir '''qu'un seul''' forum des annonces.

Ce forum est automatiquement créé dans tous les cours dans la section 0 de la page d'accueil. Les paramètres par défaut imposent l'abonnement au forum des annonces de tous les participants du parcours. Le bloc [[Annoncer les événements|Dernières annonces]] affiche les discussions récentes du forum des annonces.

Comme pour tout forum, des courriels sont envoyés aux abonnés du forum des annonces.

Cet épisode de "la Minute M@gistère" vous montre comment utiliser le forum des annonces
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5780-minute-mgistere-le-forum-des-annonces-7mp4/}}

 

==Fonctionnement==
Plusieurs points sont à prendre en considération pour son usage{{Info|Dans la section 0}}

*Le forum n'est visible et accessible que pour les formateurs en mode édition.
*Seuls les formateurs sont abonnés au forum et recevront les notifications.
*Le bloc "Dernières annonces" est inopérant.

 {{Info|Dans une autre section}}
Toutes les restrictions d'accès sur la section où se trouve le forum s'appliquent aussi au forum (le forum hérite des restrictions de la section où il est positionné)

S'il n'y a aucune restriction :

*Le forum est visible et accessible pour tous les participants.
*Tous les participants sont abonnés au forum et recevront les notifications.
*Les derniers messages apparaissent dans le bloc "Dernières annonces".

 {{Info|Le rendre accessible uniquement aux formateurs et le lier aux "Dernières annonces"}}

[[Fichier:Réglage forum des annonces.png|vignette|alt=|gauche]] 

*Déplacer le forum dans une section autre que la section 0.

*Cacher
*Rendre disponible
*Tous les membres du parcours sont inscrits.
*Seuls les formateurs pourront lancer un sujet, mais les participants pourront y répondre.

{{Warning|Dysfonctionnements éventuels}}Si le forum n'est plus disponible sur le parcours et/ou que le bloc dernières annonces n'est pas fonctionnel.
[[Fichier:Annonces.png|vignette]]
Il faut vérifier dans les paramètres du parcours (Apparence) que le nombres d'annonces n'est pas sur 0. Il s'agit en effet du nombre d'annonces à afficher dans le [[Annoncer les événements|bloc dernières annonces]].

Configurer sondage / test / questionnaire

2022-12-08T16:15:07Z

Audrey.campbell ac-versailles : /* Le test */

{{Version| [[version::3.0.5]]}}
[[Catégorie:Arelire]]

{{Présentation|
Le module d’activité '''questionnaire''' vous permet de créer des enquêtes utilisant divers types de questions, afin de collecter l'opinion des participants : questionnaire de satisfaction, de présentation, recueil de données, ... Il est possible de dupliquer un questionnaire déjà conçu et rendu public.

Le module d’activité '''sondage''' permet à un formateur de poser une question et de proposer un choix de réponses possibles : une question rapide afin de stimuler la réflexion sur un thème, tester la compréhension des participants, permettre par exemple de choisir une direction pour la suite du parcours, ...

Le module d’activité '''test''' permet au formateur de créer des tests comportant des questions de divers types, notamment des questions à choix multiple, vrai-faux, d'appariement, à réponses courtes ou calculées : pour des évaluations certificatives (examen), comme mini-tests pour des devoirs de lecture ou au terme de l'étude d'un thème, comme exercice pour un examen, en utilisant les questions de l'examen de l'année précédente, pour fournir un feedback de performance, pour l'auto-évaluation, ...}}

==Le questionnaire==

*'''Tutoriel vidéo'''
Cet épisode de "La Minute M@gistère" vous montre comment créer puis visualiser un questionnaire dans un parcours
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5787-minute-mgistere-13-comment-proposer-un-questionnaire-mp4/}}

*'''Création'''

Au moment de la création de l'activité '''Questionnaire''' vous devez saisir les éléments communs à toutes les activités, à savoir un titre et une description. Une fois créée, il vous faudra passer par '''''"modifier''"''' pour changer quelques paramètres.
[[Fichier:Questionnaire-interface-parametrage.png|vignette|alt=|gauche]]

*Durée

Possibilité de rendre accessible le questionnaire dans un temps limite en fonction de dates d'ouverture et de fermeture de l'activité.

*Options de réponses

Options permettant d'affiner la manière dont les participants vont répondre au questionnaire. Notamment sur les possibilités de réponses qui leurs seront proposées.

*Options de contenu

Choix de créer un nouveau questionnaire ou de simplement copier un questionnaire existant sur le parcours, de copier un questionnaire modèle ou rechercher des questionnaires proposés publiquement.

*'''Gestion des questions'''

{| class="wikitable"
|+
|[[Fichier:Ajouter des questions.png|vignette|alt=|centré]]
|Une fois l'activité paramétrée, le retour sur le parcours vous rendra accessible la création et la gestion des questions ainsi que leurs réponses.
|-
|[[Fichier:Questionnaire choix type de questions.png|vignette|alt=|centré]]
|Plusieurs [[Types de questions|types de questions]] sont proposés en fonction des réponses attendues des participants. Les questions pourront avoir un feedback au moment de la réponse. Pour chaque type de questions, il faudra lui donner un titre, la poser et en proposer les réponses possibles. Un choix d'affichage est aussi possible.
|-
|[[Fichier:Questionnaire gérer les questions.png|vignette|alt=|centré]]
|Une fois les questions créées, il est possible d'en modifier l'ordre, le contenu, en supprimer une et la rendre obligatoire ou non. Le type choisi précédemment lui n'est pas modifiable.
|-
|[[Fichier:Reponses possibles form num.png|centré|vignette]]
|Pour proposer un feedback aux participants, les questions de types "Boutons radio", "Liste déroulante" ou "Échelle de Likert" doivent être paramétrées comme « Réponse obligatoire », leur nom de question ne doit pas être vide et chaque choix dans le champ des réponses possibles doit avoir une valeur numérique (cf. capture).
|}

==Le sondage==

*'''Création'''

Au moment de la création de l'activité '''Sondage''' vous devez saisir les éléments communs à toutes les activités, à savoir un titre et une description.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Sondage général.png|centré|vignette|300x300px|sondage général]]
![[Fichier:Sondage options de réponses.png|centré|vignette]]
![[Fichier:Sondage résultats.png|centré|vignette]]
!
|-
|Au moment de la création de l'activité '''sondage''' vous devez saisir les éléments communs à toutes les activités, à savoir un '''nom''' et une '''description'''.
|Choix des options de réponses pour les participants (5 par défaut, avec ajouts possibles)
'''Limiter le nombre de réponses''' : ce réglage vous permet de limiter le nombre de personnes pouvant sélectionner une option d'un sondage. Lorsque cette limite est atteinte, personne d'autre ne pourra plus choisir cette option.
 
|'''Publication des résultats''' : options d'affichage des résultats à l'issue de la réponse des participants.
|
|}

 
==Le test==

*'''Tutoriel vidéo'''
Cet épisode de "La Minute M@gistère" vous montre comment créer puis visualiser un test dans un parcours
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5785-minute-mgistere-proposer-un-test-11mp4/}}

*'''Création'''

Au moment de la création de l'activité '''Test''' vous devez saisir les éléments communs à toutes les activités, à savoir un titre et une description. Une fois créée, il vous faudra passer par '''''"modifier''"''' pour en changer des paramètres.
[[Fichier:Test parametres.png|vignette|alt=|gauche]]

*Temps : durée d’activation du test. Peut être utile pour inciter les participants à se tester sur une période précise.
*Mise en page : nombre de questions à afficher par page. Si les questions sont nombreuses privilégier la répartition sur plusieurs pages.
*Options de relecture : Ces options permettent de décider les informations que les participants au test peuvent voir lorsqu'ils relisent une tentative ou consultent les rapports des tests effectués.
*Feeddback global : Le feedback global est un texte montré au participant lorsqu'il a terminé une tentative d'un test. En spécifiant des limites de notes supplémentaires (sous forme de nombre ou de pourcentage), le texte affiché peut différer suivant la note obtenue par le participant. 

*'''Gestion des questions'''

{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Test preparer les questions.png|centré|vignette]]
|<big>Une fois le test créé, il vous faudra alors y ajouter les questions proposées. Cliquer sur "Modifier le test"</big>
|-
|[[Fichier:Test ajouter une question.png|centré|vignette]]
|Vous pouvez créer "une question" ou ajouter des questions existantes venant d'autres tests.
|-
|[[Fichier:Type de questions test.png|centré|vignette|alt=|500x500px]]
|Plusieurs [https://docs.moodle.org/3x/fr/Types_de_questions types de questions] sont envisageables avec chacune des réglages propres. Il y a aussi la possibilité d'afficher des feedbacks personnalisés en fonction des réponses proposées par les participants.
Un parcours proposé par l'académie de Rennes pour en aborder quelques exemples : https://magistere.education.fr/ac-rennes/course/view.php?id=7579&section=1
|}

Attention : les « questions » existent indépendamment des tests. En conséquence, si vous dupliquez un premier test pour concevoir le suivant, vous n'aurez pas dupliqué les questions et si vous modifiez une question dans le nouveau test dupliqué cela modifiera également la question dans le premier test, question qui sera alors perdue ! Donc, si vous dupliquez un test, ne modifiez pas les questions dans le nouveau test : commencez par retirer les questions du nouveau test, puis créez ex nihilo c'est-à-dire ajoutez les nouvelles questions.
 
__FORCERSOMMAIRE__

Configurer sondage / test / questionnaire

2022-12-08T16:13:10Z

Audrey.campbell ac-versailles : /* Le questionnaire */

{{Version| [[version::3.0.5]]}}
[[Catégorie:Arelire]]

{{Présentation|
Le module d’activité '''questionnaire''' vous permet de créer des enquêtes utilisant divers types de questions, afin de collecter l'opinion des participants : questionnaire de satisfaction, de présentation, recueil de données, ... Il est possible de dupliquer un questionnaire déjà conçu et rendu public.

Le module d’activité '''sondage''' permet à un formateur de poser une question et de proposer un choix de réponses possibles : une question rapide afin de stimuler la réflexion sur un thème, tester la compréhension des participants, permettre par exemple de choisir une direction pour la suite du parcours, ...

Le module d’activité '''test''' permet au formateur de créer des tests comportant des questions de divers types, notamment des questions à choix multiple, vrai-faux, d'appariement, à réponses courtes ou calculées : pour des évaluations certificatives (examen), comme mini-tests pour des devoirs de lecture ou au terme de l'étude d'un thème, comme exercice pour un examen, en utilisant les questions de l'examen de l'année précédente, pour fournir un feedback de performance, pour l'auto-évaluation, ...}}

==Le questionnaire==

*'''Tutoriel vidéo'''
Cet épisode de "La Minute M@gistère" vous montre comment créer puis visualiser un questionnaire dans un parcours
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/5787-minute-mgistere-13-comment-proposer-un-questionnaire-mp4/}}

*'''Création'''

Au moment de la création de l'activité '''Questionnaire''' vous devez saisir les éléments communs à toutes les activités, à savoir un titre et une description. Une fois créée, il vous faudra passer par '''''"modifier''"''' pour changer quelques paramètres.
[[Fichier:Questionnaire-interface-parametrage.png|vignette|alt=|gauche]]

*Durée

Possibilité de rendre accessible le questionnaire dans un temps limite en fonction de dates d'ouverture et de fermeture de l'activité.

*Options de réponses

Options permettant d'affiner la manière dont les participants vont répondre au questionnaire. Notamment sur les possibilités de réponses qui leurs seront proposées.

*Options de contenu

Choix de créer un nouveau questionnaire ou de simplement copier un questionnaire existant sur le parcours, de copier un questionnaire modèle ou rechercher des questionnaires proposés publiquement.

*'''Gestion des questions'''

{| class="wikitable"
|+
|[[Fichier:Ajouter des questions.png|vignette|alt=|centré]]
|Une fois l'activité paramétrée, le retour sur le parcours vous rendra accessible la création et la gestion des questions ainsi que leurs réponses.
|-
|[[Fichier:Questionnaire choix type de questions.png|vignette|alt=|centré]]
|Plusieurs [[Types de questions|types de questions]] sont proposés en fonction des réponses attendues des participants. Les questions pourront avoir un feedback au moment de la réponse. Pour chaque type de questions, il faudra lui donner un titre, la poser et en proposer les réponses possibles. Un choix d'affichage est aussi possible.
|-
|[[Fichier:Questionnaire gérer les questions.png|vignette|alt=|centré]]
|Une fois les questions créées, il est possible d'en modifier l'ordre, le contenu, en supprimer une et la rendre obligatoire ou non. Le type choisi précédemment lui n'est pas modifiable.
|-
|[[Fichier:Reponses possibles form num.png|centré|vignette]]
|Pour proposer un feedback aux participants, les questions de types "Boutons radio", "Liste déroulante" ou "Échelle de Likert" doivent être paramétrées comme « Réponse obligatoire », leur nom de question ne doit pas être vide et chaque choix dans le champ des réponses possibles doit avoir une valeur numérique (cf. capture).
|}

==Le sondage==

*'''Création'''

Au moment de la création de l'activité '''Sondage''' vous devez saisir les éléments communs à toutes les activités, à savoir un titre et une description.
{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Sondage général.png|centré|vignette|300x300px|sondage général]]
![[Fichier:Sondage options de réponses.png|centré|vignette]]
![[Fichier:Sondage résultats.png|centré|vignette]]
!
|-
|Au moment de la création de l'activité '''sondage''' vous devez saisir les éléments communs à toutes les activités, à savoir un '''nom''' et une '''description'''.
|Choix des options de réponses pour les participants (5 par défaut, avec ajouts possibles)
'''Limiter le nombre de réponses''' : ce réglage vous permet de limiter le nombre de personnes pouvant sélectionner une option d'un sondage. Lorsque cette limite est atteinte, personne d'autre ne pourra plus choisir cette option.
 
|'''Publication des résultats''' : options d'affichage des résultats à l'issue de la réponse des participants.
|
|}

 
==Le test==

*'''Création'''

Au moment de la création de l'activité '''Test''' vous devez saisir les éléments communs à toutes les activités, à savoir un titre et une description. Une fois créée, il vous faudra passer par '''''"modifier''"''' pour en changer des paramètres.
[[Fichier:Test parametres.png|vignette|alt=|gauche]]

*Temps : durée d’activation du test. Peut être utile pour inciter les participants à se tester sur une période précise.
*Mise en page : nombre de questions à afficher par page. Si les questions sont nombreuses privilégier la répartition sur plusieurs pages.
*Options de relecture : Ces options permettent de décider les informations que les participants au test peuvent voir lorsqu'ils relisent une tentative ou consultent les rapports des tests effectués.
*Feeddback global : Le feedback global est un texte montré au participant lorsqu'il a terminé une tentative d'un test. En spécifiant des limites de notes supplémentaires (sous forme de nombre ou de pourcentage), le texte affiché peut différer suivant la note obtenue par le participant. 

*'''Gestion des questions'''

{| class="wikitable"
|+
![[Fichier:Test preparer les questions.png|centré|vignette]]
|<big>Une fois le test créé, il vous faudra alors y ajouter les questions proposées. Cliquer sur "Modifier le test"</big>
|-
|[[Fichier:Test ajouter une question.png|centré|vignette]]
|Vous pouvez créer "une question" ou ajouter des questions existantes venant d'autres tests.
|-
|[[Fichier:Type de questions test.png|centré|vignette|alt=|500x500px]]
|Plusieurs [https://docs.moodle.org/3x/fr/Types_de_questions types de questions] sont envisageables avec chacune des réglages propres. Il y a aussi la possibilité d'afficher des feedbacks personnalisés en fonction des réponses proposées par les participants.
Un parcours proposé par l'académie de Rennes pour en aborder quelques exemples : https://magistere.education.fr/ac-rennes/course/view.php?id=7579&section=1
|}

Attention : les « questions » existent indépendamment des tests. En conséquence, si vous dupliquez un premier test pour concevoir le suivant, vous n'aurez pas dupliqué les questions et si vous modifiez une question dans le nouveau test dupliqué cela modifiera également la question dans le premier test, question qui sera alors perdue ! Donc, si vous dupliquez un test, ne modifiez pas les questions dans le nouveau test : commencez par retirer les questions du nouveau test, puis créez ex nihilo c'est-à-dire ajoutez les nouvelles questions.
 
__FORCERSOMMAIRE__

H5P

2022-12-08T16:01:04Z

Audrey.campbell ac-versailles : /* Présentation générale */

{{Version| [[4.18]]}}

 {{Info|Cet article concerne les nouvelles activités H5P depuis la version 4.18. Les activités créées précédemment peuvent être converties pour bénéficier des nouveautés décrites ci-dessous.}} [[Fichier:H5P.jpg|vignette]]

==Présentation générale==
H5P est un plugin qui permet d'intégrer des ressources ou activités interactives dans un parcours. Les activités H5P les plus appréciées sont :

*'''L'image interactive''' (hotspot) : pour enrichir une image avec du contenu multimédia. Cela peut être utile pour présenter le déroulé d'un parcours ou donner une cohérence à un ensemble de ressources.
*'''Le diaporama interactif''' (course presentation) : pour enrichir un diaporama avec des questions, des liens hypertextes, ...
Voici un épisode de la "Minute M@gistère" qui vous montre comment créer et intégrer cette activité dans un parcours m@gistère
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/6668-minute-mgistere-15-comment-proposer-un-diaporama-interactif/}}
*'''La vidéo interactives''' (interactive video) : pour enrichir une vidéo avec des questions, des liens hypertextes, ...

Vous trouverez sur le [https://h5p.org/ site officiel de H5P] (en anglais) un ensemble de ressources présentant les différentes activités possibles et des tutoriels de mise en œuvre.

L'utilisation d'une activité H5P au sein d'un parcours de formation nécessite deux étapes :

a) Produire l'activité H5P dans sa banque de contenus

b) Afficher l'activité sur la section considérée du parcours

==Produire une activité H5P==
En passant par le bouton du sélecteur d'activité vous pouvez créer ou modifier une activité H5P qui sera rattachée à la banque de contenus du parcours.
{| class="wikitable"
|+
|[[Fichier:Créer H5P.png|centré|sans_cadre|600x600px|alt=]]
|
*Nommer sa nouvelle activité.
*La décrire.
*Utiliser la banque de contenus (s'ouvre dans une nouvelle fenêtre) pour créer ou modifier vos fichiers H5P.
|-
|[[Fichier:Banque de contenus H5P.png|centré|sans_cadre|600x600px|alt=]]
|
*Liste des activités H5P de la banque de contenus déjà créées pour modification éventuelle.
*"Ajouter" pour créer de nouvelles activités H5P (cercle rouge).

L'activité s'ouvre pour création ou modification. '''Elle ne pourra en l'état être affichée dans le parcours'''.
|}
À l'issue de cette étape il sera possible d'afficher cette nouvelle activité dans n'importe quelle activité ou ressource du parcours.

Ici '''[https://podeduc.apps.education.fr/video/1685-tuto_h5pdepuislabanquedecontenusmp4/ un petit tuto]''' vidéo (3min30) qui montre le geste pour créer un H5P depuis la banque de contenu.

===Configurer les notes et les tentatives===
Ces deux écrans accessibles au moment de la création ou de la modification de l'activité H5P vous permette de configurer les élèments succeptibles d'être remontés dans le carnet de note Moodle (cf. suivre l'activité)
 
[[Fichier:H5P note et tentative.png|centré|vignette|800x800px]]
 
==Afficher une activité H5P==
Après avoir choisi une activité ou une ressource du parcours, est affiché dans l'éditeur de texte (ATTO) le bouton H5P:
[[Fichier:ATTO H5P.png|centré]]
En cliquant dessus, puis sur "Parcourir les dépôts", vous aurez accès la banque de contenus (mais aussi à l'ensemble du sélecteur de fichiers) pour rechercher l'activité H5P que vous souhaitez afficher sur le parcours. Une fois sélectionnée, il suffit de cliquer sur "Insérer H5P" et l'activité sera affichée sur le parcours, après avoir enregistrée l'activité support.
[[Fichier:Insérer H5P.png|gauche|vignette]]

Plusieurs options à cocher qui seront affichées et accessibles à tous les participants :

*Permettre le téléchargement : télécharger le H5P ;
*Bouton intégration : code d'intégration ;
*Bouton copyright : lien vers H5P.org

{| class="wikitable"
|+2 exemples
!Un forum
!Une question
|-
|[[Fichier:H5P-Forum.png|centré|vignette]]
|[[Fichier:H5P-Question.png|centré|vignette]]
|}
 

==Intégrer une activité H5P provenant d'un autre parcours==
{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/2060-h5p-reutiliser-une-ressource-existante/}}

==Suivre l'activité des participants==
{{Warning|à vérifier...}}Un formateur peut accéder à l'ensemble des résultats des participants sur les activités H5P à travers le '''[[Carnet de notes]]''' accessible par le menu d'administration du parcours.

[[Fichier:Menu carnet de notes.jpg|sans_cadre|300x300px]]

Afin que les résultats soient intégrés au carnet de notes, il faut s'assurer que les résultats sont bien transmis à la fin de l'activité.

*Certaines activités ne transmettent pas de résultat, elles sont interactives mais ne cherchent pas à évaluer le participant (image interactive, timeline, ...)
*D'autres transmettent naturellement leurs résultats (quiz, ...)
*Enfin d'autres nécessitent d'être configurées pour transmettre leurs résultats (vidéo interactive, par exemple)

Configurer la vidéo interactive pour transmettre les résultats dans le carnet de notes

Pour transmettre les résultats des questions d'une vidéo interactive, il faut ajouter un écran de soumission. Voici comment faire :
[[Fichier:H5P écran soumission video interactive.jpg|droite|sans_cadre|600x600px]]
 

#Positionner le curseur de défilement à l'endroit où vous voulez avoir l'écran de soumission (en général, à la fin de la vidéo) ;
#Cliquer sur l'étoile (verte) coincée entre le curseur et le timer ;
#Cliquer sur "Ajouter un écran de soumission à xxx (date d'apparition de l'écran de soumission).

 

==Convertir une activité==
Il s'agit de mettre à jour '''les activités conçues avec l'ancien plugin''' (avant la version 4.18).

Ce n'est pas obligatoire, mais cela permet de profiter des dernières fonctionnalités. À l'issue de la conversion les 2 activités seront affichées l'une sous l'autre.
{| class="wikitable"
|+
!Gérer les activités H5P
!Convertir les activités H5P
|-
|[[Fichier:Convertir H5P.png|centré|sans_cadre]]

Ce lien n'est visible uniquement s'il y a des anciennes versions d'activités H5P dans le parcours.
|Une fois convertie les 2 activités sont affichées sur le parcours pour s'assurer de la concordance. [[Fichier:Convertir 2 H5P.png|centré|800x800px]]

#Demander la conversion de '''toutes''' '''les activités''' H5P.
#Liens vers les anciennes activités H5P.
#Statut de l'ancienne activité. La conversion peut prendre quelques minutes.
#Liens vers les nouvelles activités H5P. En fait les anciennes qui ont été converties.
#Demander la conversion d''''une seule activité''' H5P.
#Supprimer '''toutes les anciennes activités'''. Action définitive.
#Supprimer '''une ancienne activité'''. Action définitive.
|}

==Partager la création des H5P entre plusieurs formateurs==
Lorsque plusieurs formateurs concourent à la conception d'un parcours de formation, il peut être utile de faire en sorte qu'ils puissent tous travailler sur les différents contenus H5P produits. Pour cela, il faut accorder au '''formateur''' la permission de '''gérer tout contenu de la banque de contenus'''. Cela peut se faire par un administrateur ou un gestionnaire. Cette vidéo présente la situation et la modalité de réglage de ce paramètre :

{{#ev:podeduc|https://podeduc.apps.education.fr/video/1929-h5p-et-banque-de-contenus/}}