Proposer un parcours dans le plan d'animations pédagogiques : Différence entre versions
(Une révision intermédiaire par un autre utilisateur non affichée) | |||
Ligne 3 : | Ligne 3 : | ||
[[Catégorie:Amodifier]] [[Catégorie:Asupprimer]] [[Catégorie:Encours]] [[Catégorie:Arelire]] | [[Catégorie:Amodifier]] [[Catégorie:Asupprimer]] [[Catégorie:Encours]] [[Catégorie:Arelire]] | ||
FinCommentaire--> | FinCommentaire--> | ||
− | |||
[[Catégorie:Arelire]] | [[Catégorie:Arelire]] | ||
Ligne 14 : | Ligne 13 : | ||
Pour mettre en oeuvre les parcours de formation, nous vous proposons la démarche suivante : | Pour mettre en oeuvre les parcours de formation, nous vous proposons la démarche suivante : | ||
− | * identifier les priorités nationales, académiques, départementales, les besoins en formation en circonscription | + | *identifier les priorités nationales, académiques, départementales, les besoins en formation en circonscription |
− | * sélectionner les thématiques à traiter | + | *sélectionner les thématiques à traiter |
− | * consulter l'offre de parcours et de formation disponibles | + | *consulter l'offre de parcours et de formation disponibles |
− | * prendre connaissance des parcours sélectionnés (Il est possible de s'inscrire au parcours en démonstration) | + | *prendre connaissance des parcours sélectionnés (Il est possible de s'inscrire au parcours en démonstration) |
+ | |||
+ | L'IEN et son équipe peuvent consulter : | ||
+ | |||
+ | - Les formations en libre accès sur la [https://magistere.education.fr/local/magistere_offers/index.php?v=formation plateforme m@gistère] | ||
− | + | - Les parcours à déployer [https://magistere.education.fr/local/magistere_offers/index.php?v=course sur la plateforme m@gistère] | |
Plusieurs possibilités : | Plusieurs possibilités : | ||
− | * utiliser les parcours nationaux produits par la DGESCO ou par les partenaires (Ifé, CANOPE, | + | *utiliser les parcours nationaux produits par la DGESCO ou par les partenaires (Ifé, CANOPE, INSPE), |
− | * s'approprier les parcours publiés | + | *s'approprier les parcours publiés par les académies, les adapter ou non, pour une mise en œuvre localement, |
− | * proposer des parcours en autoformation issus de l'offre de formation complémentaire disponible en ligne sur [https://magistere.education.fr/ | + | *proposer des parcours en autoformation issus de l'offre de formation complémentaire disponible en ligne sur [https://magistere.education.fr/local/magistere_offers/index.php?v=formation m@gistère] |
Consulter [https://wiki.magistere.education.fr/L%27offre_de_parcours les catalogues] présents dans le wiki. | Consulter [https://wiki.magistere.education.fr/L%27offre_de_parcours les catalogues] présents dans le wiki. |
Version actuelle datée du 21 juin 2022 à 13:40
Version m@gistère : 3.0.X |
[Référence à la circulaire n° 2016-115 du 19-8-2016]
Dans le cadre de leurs obligations réglementaires de service telles que définies dans le décret n° 2008-775 du 30 juillet 2008 et des modalités d'application précisées par la circulaire n° 2013-019 du 4 février 2013, il est fixé que les professeurs des écoles consacrent 18 heures annuelles à l'animation pédagogique ainsi qu'à des actions de formation continue. Les actions de formation continue doivent représenter au moins la moitié des 18 heures et être, pour tout ou partie, consacrées à des sessions de formation à distance sur des supports numériques.
Pour mettre en oeuvre les parcours de formation, nous vous proposons la démarche suivante :
- identifier les priorités nationales, académiques, départementales, les besoins en formation en circonscription
- sélectionner les thématiques à traiter
- consulter l'offre de parcours et de formation disponibles
- prendre connaissance des parcours sélectionnés (Il est possible de s'inscrire au parcours en démonstration)
L'IEN et son équipe peuvent consulter :
- Les formations en libre accès sur la plateforme m@gistère
- Les parcours à déployer sur la plateforme m@gistère
Plusieurs possibilités :
- utiliser les parcours nationaux produits par la DGESCO ou par les partenaires (Ifé, CANOPE, INSPE),
- s'approprier les parcours publiés par les académies, les adapter ou non, pour une mise en œuvre localement,
- proposer des parcours en autoformation issus de l'offre de formation complémentaire disponible en ligne sur m@gistère
Consulter les catalogues présents dans le wiki.