Discussion:Organiser l'accompagnement en équipe : Différence entre versions
Sauter à la navigation
Sauter à la recherche
| (4 révisions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
| Ligne 3 : | Ligne 3 : | ||
| − | ''''' | + | '''''Méconnaître les compétences des participants et des tuteurs/formateurs''''' |
| − | Méconnaître les compétences des participants et des tuteurs/formateurs''''' | + | D'accord sur le contenu, mais il nous semble que cette phrase n'a pas sa place dans cette thématique |
| − | D'accord sur le | + | |
| + | |||
| + | '''''Oublier l'appropriation du parcours''''' | ||
| + | proposition de reformulation : "une appropriation du parcours insuffisante ou superficielle par les formateurs, une erreur d'interprétation du projet du concepteur" | ||
| + | |||
| + | :-) :-) :-) | ||
Version actuelle datée du 27 mai 2016 à 08:39
Diversité des organisations plus générale dans lesquelles l'équipe s'incrit (plusieurs formes) Cette phrase nous parait très générale et aurait besoin d'être précisée
Méconnaître les compétences des participants et des tuteurs/formateurs
D'accord sur le contenu, mais il nous semble que cette phrase n'a pas sa place dans cette thématique
Oublier l'appropriation du parcours
proposition de reformulation : "une appropriation du parcours insuffisante ou superficielle par les formateurs, une erreur d'interprétation du projet du concepteur"
:-) :-) :-)
