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| (Une révision intermédiaire par le même utilisateur non affichée) |
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| − | == Discussion 1. S'approprier un parcours produit par d'autres ==
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| − | "On doit s'approprier un parcours conçu par d'autre(s), afin de le mettre en œuvre, d'où un changement de posture et une certaine perte de légitimité"
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| − | ->Il est parfois difficile de saisir les tenants et les aboutissants d'un autre concepteurs (des axes pédagogiques différents)
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| − | "Accepter et reconnaitre les qualités pédagogiques d'un autre (le concepteur)."
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| − | ->Effectivement, il s'agit d'une question d'égo
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| − | "Idée de partage de matériels pédagogiques encore mal acceptée par beaucoup.
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| − | Problème de propriété intellectuelle ?"
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| − | -> C'est à dire ?
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| − | Quels sont des principes de l’action ?
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| − | -> Contacter les concepteurs
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