Ajouter des activités et des ressources : Différence entre versions
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− | * Il va vous falloir passer par le mode édition du parcours. | + | *Il va vous falloir passer par le mode édition du parcours. |
− | * Choisir où ajouter l'activité ou la ressources : Haut de page (visible sur toutes les pages) ou corps de page | + | *Choisir où ajouter l'activité ou la ressources : Haut de page (visible sur toutes les pages) ou corps de page |
− | * Choisir le bloc à ajouter | + | *Choisir le bloc à ajouter |
− | * Paramétrer le bloc (cf. liens directs ci-dessous) | + | *Paramétrer le bloc (cf. liens directs ci-dessous) |
'''Exemple d’usage''' : Vous devrez sans doute ajouter des ressources supplémentaires afin d’enrichir le contenu sur un thème donné. Nous vous invitons à le faire dans la rubrique « Pour aller plus loin » de chaque module. En tant que formateur, je mets en œuvre le parcours de formation « Laïcité ». Je souhaite déposer des ressources complémentaires conçues dans mon académie dans la rubrique « Pour aller plus loin » sur les projets académiques autour du parcours citoyen. | '''Exemple d’usage''' : Vous devrez sans doute ajouter des ressources supplémentaires afin d’enrichir le contenu sur un thème donné. Nous vous invitons à le faire dans la rubrique « Pour aller plus loin » de chaque module. En tant que formateur, je mets en œuvre le parcours de formation « Laïcité ». Je souhaite déposer des ressources complémentaires conçues dans mon académie dans la rubrique « Pour aller plus loin » sur les projets académiques autour du parcours citoyen. | ||
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*'''Base de données''' : Construire, afficher et rechercher une collection de fiches proposées par les participants. | *'''Base de données''' : Construire, afficher et rechercher une collection de fiches proposées par les participants. | ||
*'''Chat''' : Discuter de manière synchrone en mode texte. | *'''Chat''' : Discuter de manière synchrone en mode texte. | ||
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*'''Consultation''': ... | *'''Consultation''': ... | ||
*'''Contenu interactif''' : ... | *'''Contenu interactif''' : ... |
Version du 25 novembre 2019 à 12:36
Objectifs de ce geste métier
- Personnaliser les contenus de formation
- Proposer des activités que les participants auront à effectuer à distance
- Compléter la base documentaire du parcours avec des ressources
Que devez-vous faire ?
- Il va vous falloir passer par le mode édition du parcours.
- Choisir où ajouter l'activité ou la ressources : Haut de page (visible sur toutes les pages) ou corps de page
- Choisir le bloc à ajouter
- Paramétrer le bloc (cf. liens directs ci-dessous)
Exemple d’usage : Vous devrez sans doute ajouter des ressources supplémentaires afin d’enrichir le contenu sur un thème donné. Nous vous invitons à le faire dans la rubrique « Pour aller plus loin » de chaque module. En tant que formateur, je mets en œuvre le parcours de formation « Laïcité ». Je souhaite déposer des ressources complémentaires conçues dans mon académie dans la rubrique « Pour aller plus loin » sur les projets académiques autour du parcours citoyen.
Quel est le principe ?
Dans un parcours M@gistère, il existe plusieurs types d'activités ou de ressources :
Les activités : En créant une activité dans un parcours, vous mettez à disposition des participants un contenu sur lequel, ils seront amenés à avoir une ou plusieurs actions.
- Atelier : Permettre le partage, la lecture et l'évaluation entre pair des travaux de participants.
- Base de données : Construire, afficher et rechercher une collection de fiches proposées par les participants.
- Chat : Discuter de manière synchrone en mode texte.
- Choix de groupe : Permettre
- Consultation: ...
- Contenu interactif : ...
- Contribution : ...
- Etherpad : ...
- Forum : ...
- Gestionnaire de tickets : ...
- Glossaire : ...
- Jupyter Notebook : ...
- Leçon : ...
- Outil externe : ...
- Paquetage SCORM : ...
- Partage de fichiers : ...
- Questionnaire : ...
- Sondage : ...
- Test : ...
- Via / Via déléguée : ...
- Wiki : ...
Les ressources : En ajoutant une ressource dans un parcours, vous mettez à disposition des participants un contenu qu'ils pourront consulter et/ou télécharger.
- Dossier : Mettre à disposition des enseignants un dossier et des sous-dossiers
- Étiquette : ...
- Étiquette pédagogique : ...
- Fichier : Proposer un fichier avec d’autres fichiers liés (Diaporama animé par exemple) en désignant éventuellement un fichier principal.
- Livre : ...
- Marqueur d'avancement : ...
- Page : ...
- Paquetage IMS Content : ...
- Ressource centralisée : La ressource est alors stockée sur un serveur dédié. Elle est réutilisable dans plusieurs parcours. Il est possible de la mettre à jour avec une répercussion sur tous les parcours où elle a été intégrée (Pour en savoir plus, voir l'article : Ressources centralisées)
- URL : Proposer un lien vers une autre ressource