Ajouter des activités et des ressources : Différence entre versions

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*'''[[Dossier]]''' : Mettre à disposition des enseignants un dossier et des sous-dossiers.
 
*'''[[Dossier]]''' : Mettre à disposition des enseignants un dossier et des sous-dossiers.
*'''Étiquette''' : Insérer du texte, du contenu multimédia, ou des liens vers d'autres activités.
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*'''[[Étiquette]]''' : Insérer du texte, du contenu multimédia, ou des liens vers d'autres activités.
 
*'''[[Étiquette pédagogique]]''' : Étiquette dont le format est prédéfini.
 
*'''[[Étiquette pédagogique]]''' : Étiquette dont le format est prédéfini.
 
*'''[[Ajouter un fichier dans un parcours|Fichier]]''' : Proposer un fichier avec d’autres fichiers liés (Diaporama animé par exemple) en désignant éventuellement un fichier principal.
 
*'''[[Ajouter un fichier dans un parcours|Fichier]]''' : Proposer un fichier avec d’autres fichiers liés (Diaporama animé par exemple) en désignant éventuellement un fichier principal.

Version du 19 mars 2020 à 11:36

Version m@gistère : 3.0.4

Objectifs de ce geste métier

  • Personnaliser les contenus de formation
  • Proposer des activités que les participants auront à effectuer à distance
  • Compléter la base documentaire du parcours avec des ressources

Que devez-vous faire ?

  • Il va vous falloir passer par le mode édition du parcours. Mode modification.png
  • Choisir où ajouter l'activité ou la ressource : Haut de page (visible sur toutes les pages) ou corps de page Ajouter une activité.png
  • Choisir le bloc à ajouter
  • Paramétrer le bloc (cf. liens directs ci-dessous)

Exemple d’usage : Vous devrez sans doute ajouter des ressources supplémentaires afin d’enrichir le contenu sur un thème donné. Nous vous invitons à le faire dans la rubrique « Pour aller plus loin » de chaque module. En tant que formateur, je mets en œuvre le parcours de formation « Laïcité ». Je souhaite déposer des ressources complémentaires conçues dans mon académie dans la rubrique « Pour aller plus loin » sur les projets académiques autour du parcours citoyen.

Quel est le principe ?

Dans un parcours M@gistère, il existe plusieurs types d'activités ou de ressources :

ressources disponibles

Les activités : En créant une activité dans un parcours, vous mettez à disposition des participants un contenu sur lequel, ils seront amenés à avoir une ou plusieurs actions.

  • Atelier : Permettre le partage, la lecture et l'évaluation entre pair des travaux de participants.
  • Base de données : Construire, afficher et rechercher une collection de fiches proposées par les participants.
  • Chat : Discuter de manière synchrone en mode texte.
  • Choix de groupe : Permettre aux participants de choisir leur groupe.
  • Consultation: Solliciter les participants pour adapter la formation.
  • Contenu interactif : Créer et rendre disponible des contenus interactifs proposés dans le cadre du module H5P.
  • Contribution : Proposer des tâches aux participants, dont la contribution donnera lieu à un feedback.
  • Etherpad : Travailler sur un texte en mode collaboratif.
  • Forum : Tenir des discussions asynchrones entre participants.
  • Gestionnaire de tickets : Gérer des tickets d'aide.
  • Glossaire : Créer et gérer une liste de définitions.
  • Jupyter Notebook :
  • Leçon : Proposer du contenu aux participants
  • Outil externe : Mettre à disposition d'activités conçues sur d'autres espaces en ligne.
  • Paquetage SCORM : Publier des activités qui contiennent des éléments de navigation.
  • Partage de fichiers : Déposer et rendre accessible des fichiers.
  • Questionnaire : Créer des enquêtes pour récolter des informations sur les participants.
  • Sondage : Proposer plusieurs choix possibles pour une question donnée.
  • Test : Proposer un ensemble de diverses questions dont les réponses peuvent être évaluées.
  • Via / Via déléguée : Mettre en place des temps de rencontres synchrones en classe virtuelle.
  • Wiki : Créer collectivement un ensemble de pages sur une thématique donné.


Les ressources : En ajoutant une ressource dans un parcours, vous mettez à disposition des participants un contenu qu'ils pourront consulter et/ou télécharger.

  • Dossier : Mettre à disposition des enseignants un dossier et des sous-dossiers.
  • Étiquette : Insérer du texte, du contenu multimédia, ou des liens vers d'autres activités.
  • Étiquette pédagogique : Étiquette dont le format est prédéfini.
  • Fichier : Proposer un fichier avec d’autres fichiers liés (Diaporama animé par exemple) en désignant éventuellement un fichier principal.
  • Livre : Partager une ressource construite comme un livre (chapitre,...).
  • Marqueur d'avancement : Permettre aux participants de se positionner sur leur avancement.
  • Page : Créer une page web.
  • Paquetage IMS Content : Affichage d'un ensemble de fichiers.
  • Ressource centralisée : La ressource est alors stockée sur un serveur dédié. Elle est réutilisable dans plusieurs parcours. Il est possible de la mettre à jour avec une répercussion sur tous les parcours où elle a été intégrée (Pour en savoir plus, voir l'article : Ressources centralisées).
  • URL : Proposer un lien vers une autre ressource.