Choisir une activité pour une formation accompagnée : Différence entre versions
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Vous devez mettre en place une formation hybride ou totalement à distance et vous ne savez pas trop quelles activités choisir. Toutes les activités proposées dans m@gistère sont envisageables et ont leur utilité. Voici quelques pistes et réflexions en fonction des objectifs que vous poursuivez. | Vous devez mettre en place une formation hybride ou totalement à distance et vous ne savez pas trop quelles activités choisir. Toutes les activités proposées dans m@gistère sont envisageables et ont leur utilité. Voici quelques pistes et réflexions en fonction des objectifs que vous poursuivez. | ||
| − | == Donner du rythme à votre formation == | + | ==Donner du rythme à votre formation== |
Cela s'obtient avec des rendez-vous réguliers et deux pistes sont à envisager | Cela s'obtient avec des rendez-vous réguliers et deux pistes sont à envisager | ||
| − | === Les rencontres synchrones === | + | ===Les rencontres synchrones=== |
| − | Vous pouvez envisager cela entre 1 fois par semaine et 1 fois par quinzaine. Ces rencontres synchrones sont des temps très attractifs et stimulants pour les participants. Elles peuvent être utiles pour donner du rythme en proposant | + | Vous pouvez envisager cela entre 1 fois par semaine et 1 fois par quinzaine. Ces rencontres synchrones sont des temps très attractifs et stimulants pour les participants. Elles peuvent être utiles pour donner du rythme en proposant : |
| − | * Informer des dates et horaires bien à l'avance, | + | * Une synthèse des activités passées, |
| − | * Ne pas toujours placer ces rencontres sur les mêmes plages horaires pour ne pas pénaliser toujours les mêmes classes (spécifique 2D), | + | * Le lancement des activités à venir, |
| − | * Envoyer des ordres de missions aux participants pour qu'ils puissent se libérer. | + | * Des temps de travail en groupe, |
| + | * L'intervention d'un 'spécialiste' pour apporter du contenu ou d'un témoin pour un retour d'expérience. | ||
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| + | *Envoyer des ordres de missions aux participants pour qu'ils puissent se libérer. | ||
Trois outils sont envisageables pour mettre en place ces rencontres synchrones : | Trois outils sont envisageables pour mettre en place ces rencontres synchrones : | ||
| − | * [[BBB ou VIA|BBB]] : outil | + | * [[BBB ou VIA|BBB]] : outil adapté pour des temps plutôt 'magistraux' |
| − | * [[Chat]] | + | * VIA : outil adapté pour des temps interactifs (avec les sondages, le tableau blanc collaboratif et les ateliers). On peut aussi utiliser VIA pour des temps 'magistraux' |
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| + | *[[Chat]] : utile pour créer des temps d'échanges à plusieurs. Il faut un animateur-régulateur pour poser des questions et réguler les échanges. | ||
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Version du 1 juin 2022 à 15:52
Vous devez mettre en place une formation hybride ou totalement à distance et vous ne savez pas trop quelles activités choisir. Toutes les activités proposées dans m@gistère sont envisageables et ont leur utilité. Voici quelques pistes et réflexions en fonction des objectifs que vous poursuivez.
Donner du rythme à votre formation
Cela s'obtient avec des rendez-vous réguliers et deux pistes sont à envisager
Les rencontres synchrones
Vous pouvez envisager cela entre 1 fois par semaine et 1 fois par quinzaine. Ces rencontres synchrones sont des temps très attractifs et stimulants pour les participants. Elles peuvent être utiles pour donner du rythme en proposant :
- Une synthèse des activités passées,
- Le lancement des activités à venir,
- Des temps de travail en groupe,
- L'intervention d'un 'spécialiste' pour apporter du contenu ou d'un témoin pour un retour d'expérience.
Si vos
Il faut s'assurer que les participants peuvent se libérer :
- Informer des dates et horaires bien à l'avance,
- Ne pas toujours placer ces rencontres sur les mêmes plages horaires pour ne pas pénaliser toujours les mêmes classes (spécifique 2D),
- Envoyer des ordres de missions aux participants pour qu'ils puissent se libérer.
Trois outils sont envisageables pour mettre en place ces rencontres synchrones :
- BBB : outil adapté pour des temps plutôt 'magistraux'
- VIA : outil adapté pour des temps interactifs (avec les sondages, le tableau blanc collaboratif et les ateliers). On peut aussi utiliser VIA pour des temps 'magistraux'
- Chat : utile pour créer des temps d'échanges à plusieurs. Il faut un animateur-régulateur pour poser des questions et réguler les échanges.
