Agir sur le climat scolaire dans le premier degré

From M@gistère
Revision as of 09:28, 24 February 2017 by Pnodenot ac-toulouse (Talk | contribs)

Jump to: navigation, search

Descriptif

Associer bien_être des élèves et des personnels, améliorer, conforter le climat scolaire dans vos écoles : tel est l’objectif de ce parcours hybride de formation de 6 heures.

Cette formation propose aux enseignants d'actualiser leurs connaissances concernant les facteurs influençant le climat scolaire afin d'en comprendre l'approche systémique. Puis, les apprenants sont confrontés collectivement à une étude de cas, avant de réfléchir au sein de leur école sur les actions à menées pour améliorer le climat scolaire.

Ce parcours est issu de l’expérimentation depuis 3 ans du guide « agir sur le climat scolaire », appuyé sur la recherche, il a été réalisé par la mission ministérielle de prévention des violences et testé par l’académie de Caen.


Objectifs visés

  • Identifier le climat scolaire comme un enjeu éducatif et pédagogique partagé
  • Produire un diagnostic de sa pratique en classe et dans son école
  • Repérer les signaux faibles dans la classe et l’école
  • Gérer une situation complexe


Sommaire du parcours

  • Accueil
  • Qu'est-ce que le climat scolaire ?
  • Actualisation des connaissances
    • Stratégie d'équipe
    • Justice scolaire
    • Coéducation
    • Prévention des violences
    • Coopération
    • Pratiques partenariales
    • Qualité de vie à l'école
  • Étude de cas
  • Auto diagnostic du climat scolaire
  • Conclusion

Mise en œuvre, durée

  • 6 heures à distance

Validé par

DNE/DGESCO

Accès au parcours

  • Pour savoir comment accéder à cette formation, consultez notre article sur la mise en oeuvre des parcours
  • Lien vers le parcours en démonstration : []

Retours de mise en œuvre

Vous avez mis en œuvre ce parcours et vous souhaitez faire un retour d'expérience, vous pouvez utiliser l'onglet Discussion en haut de cette page