Difference between revisions of "Configurer sondage / test / questionnaire"

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Quelles différences et paramétrages entre ces 3 activités
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Le module d’activité '''questionnaire''' vous permet de créer des enquêtes utilisant divers types de questions, afin de collecter l'opinion des participants : questionnaire de satisfaction, de présentation, recueil de données, ...
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Le module d’activité '''sondage''' permet à un formateur de poser une question et de proposer un choix de réponses possibles :  une question rapide afin de stimuler la réflexion sur un thème, tester la compréhension des participants, permettre par exemple de choisir une direction pour la suite du parcours, ...
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Le module d’activité '''test''' permet au formateur de créer des tests comportant des questions de divers types, notamment des questions à choix multiple, vrai-faux, d'appariement, à réponses courtes ou calculées :  pour des évaluations certificatives (examen), comme mini-tests pour des devoirs de lecture ou au terme de l'étude d'un thème, comme exercice pour un examen, en utilisant les questions de l'examen de l'année précédente, pour fournir un feedback de performance, pour l'auto-évaluation, ...
  
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Revision as of 13:43, 9 December 2019

Le module d’activité questionnaire vous permet de créer des enquêtes utilisant divers types de questions, afin de collecter l'opinion des participants : questionnaire de satisfaction, de présentation, recueil de données, ...

Le module d’activité sondage permet à un formateur de poser une question et de proposer un choix de réponses possibles : une question rapide afin de stimuler la réflexion sur un thème, tester la compréhension des participants, permettre par exemple de choisir une direction pour la suite du parcours, ...

Le module d’activité test permet au formateur de créer des tests comportant des questions de divers types, notamment des questions à choix multiple, vrai-faux, d'appariement, à réponses courtes ou calculées : pour des évaluations certificatives (examen), comme mini-tests pour des devoirs de lecture ou au terme de l'étude d'un thème, comme exercice pour un examen, en utilisant les questions de l'examen de l'année précédente, pour fournir un feedback de performance, pour l'auto-évaluation, ...