Directeur d'école : Prise de fonction

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Exemple d'activité

Descriptif

La prise de fonction est un moment important dont les enjeux impliquent un changement de posture et de nouvelles responsabilités. Ce parcours, après une introduction sur ces différents enjeux, vous propose de travailler en lien avec les principales problématiques liées à l’organisation du service tout en respectant le cadre règlementaire du fonctionnement de l’école.

Au quotidien, le(la) directeur(-trice) d’école joue un rôle d’interface entre tous les acteurs de la communauté éducative. Après avoir identifié vos différents interlocuteurs, vous pourrez préparer votre prise de fonction tout en vous inscrivant dans une planification et une organisation propre. Un focus sera donné aux évènements importants du début de l’année comme par exemple le 1er conseil des maîtres ou encore la communication avec les parents. Vous échangerez en petits groupes à partir d’études de cas pour construire une culture commune. La dernière partie vous permettra de construire vos propres outils de communication que vous pourrez déployer dès la rentrée, lors de votre prise de poste.

Objectifs visés

  • Comprendre les enjeux liés au changement de posture et inscrire son action dans le cadre réglementaire de l’école
  • Identifier les interlocuteurs, les acteurs et les ressources de son contexte local
  • Planifier et organiser son action dès la prise de fonction
  • Produire les outils de communication

Sommaire du parcours

Infographie-de-prisedefonction
  • Accueil
  • Actualiser ses connaissances
  • Préparer la rentrée
    • Identifier mes interlocuteurs
    • Organiser mon action
    • Les fondamentaux de l'organisation de l'école
  • Communiquer
    • Penser sa communication
    • Présentiel
  • Conclusion

Mise en œuvre, durée

  • 6h à distance
  • 3h de regroupement

Validé par

DNE/DGESCO

Accès au parcours

Retours de mise en œuvre

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