Difference between revisions of "Discussion:Accueillir à distance, créer un climat de confiance"

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Crainte de s’exposer : « est-ce qu’on verra ce que je fais ? » '': Ou surtout ce que je ne fais pas ?''
 
Crainte de s’exposer : « est-ce qu’on verra ce que je fais ? » '': Ou surtout ce que je ne fais pas ?''
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== Quels sont des principes de l’action ? ==
  
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''- Baliser le calendrier des activités du parcours''
 
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Déconstruire les fantasmes en réduisant la distance entre les représentations des apprenants et la réalité de M@ : ''Comment ? Donner quelques exemples...''
 
Déconstruire les fantasmes en réduisant la distance entre les représentations des apprenants et la réalité de M@ : ''Comment ? Donner quelques exemples...''
  
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'''Quels sont les pièges à éviter ?'''
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== Quels sont les pièges à éviter ? ==
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''- Prendre garde au ton utilisé, au vocabulaire, qu'il soit écrit ou oral.''
 
''- Prendre garde au ton utilisé, au vocabulaire, qu'il soit écrit ou oral.''

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Les craintes

Crainte de s’exposer : « est-ce qu’on verra ce que je fais ? » : Ou surtout ce que je ne fais pas ? - Formateurs et/ou participants inconnus



Quels sont des principes de l’action ?

- Baliser le calendrier des activités du parcours


Déconstruire les fantasmes en réduisant la distance entre les représentations des apprenants et la réalité de M@ : Comment ? Donner quelques exemples...



Quels sont les pièges à éviter ?

- Prendre garde au ton utilisé, au vocabulaire, qu'il soit écrit ou oral.