Discussion:Organiser ou produire un feedback : Différence entre versions

De M@gistère
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* Richesse de contenus
 
* Richesse de contenus
 
* Feedback au niveau des tuteurs/formateurs
 
* Feedback au niveau des tuteurs/formateurs
* Compétences de l'accompagnateur qui réalise le feedback.
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* Compétences, sensibilité, interprétations de l'accompagnateur qui réalise le feedback.
  
 
Principes de l'action
 
Principes de l'action

Version du 27 mai 2016 à 08:34

Discussions sur les contenus

Terme feedback

  • La forme du feekback dépasse l'écrit et l'oral
  • N'est-il pas est possible d'organiser une formation accompagnée sans feedback ?

Difficultés

  • Diversité et pluralité des activités
  • Richesse de contenus
  • Feedback au niveau des tuteurs/formateurs
  • Compétences, sensibilité, interprétations de l'accompagnateur qui réalise le feedback.

Principes de l'action

Actions

Pièges

Progressions possibles