Difference between revisions of "Discussion:Organiser ou produire un feedback"

From M@gistère
Jump to navigation Jump to search
Line 9: Line 9:
 
* Richesse de contenus
 
* Richesse de contenus
 
* Feedback au niveau des tuteurs/formateurs
 
* Feedback au niveau des tuteurs/formateurs
* Compétences de l'accompagnateur qui réalise le feedback.
+
* Compétences, sensibilité, interprétations de l'accompagnateur qui réalise le feedback.
  
 
Principes de l'action
 
Principes de l'action

Revision as of 08:34, 27 May 2016

Discussions sur les contenus

Terme feedback

  • La forme du feekback dépasse l'écrit et l'oral
  • N'est-il pas est possible d'organiser une formation accompagnée sans feedback ?

Difficultés

  • Diversité et pluralité des activités
  • Richesse de contenus
  • Feedback au niveau des tuteurs/formateurs
  • Compétences, sensibilité, interprétations de l'accompagnateur qui réalise le feedback.

Principes de l'action

Actions

Pièges

Progressions possibles