Difference between revisions of "Discussion:Organiser ou produire un feedback"
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Revision as of 08:51, 27 May 2016
Discussions sur les contenus
Contents
Précisions sur le terme "feedback"
- La forme du feekback dépasse l'écrit et l'oral
- N'est-il pas est possible d'organiser une formation accompagnée sans feedback ?
Difficultés
- Diversité et pluralité des activités
- Richesse de contenus
- Feedback au niveau des tuteurs/formateurs
- Compétences, sensibilité, interprétations de l'accompagnateur qui réalise le feedback.
- Le moment idéal d'un feedback est-il toujours planifiable ? N'est-il pas une réaction plus spontanée à un événement ?
Principes de l'action
Actions
Pièges
- Un feedback peut se faire à tout moment d'un parcours.
- Sur un parcours, il serait souhaitable de réaliser plusieurs feedbacks.
- Veiller à ce que le feedback soit exploitable.
- Le feedback peut également constituer un outil pour le formateur
