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Revision as of 08:45, 27 May 2016
Discussion 1. S'approprier un parcours produit par d'autres
"On doit s'approprier un parcours conçu par d'autre(s), afin de le mettre en œuvre, d'où un changement de posture et une certaine perte de légitimité" ->Il est parfois difficile de saisir les tenants et les aboutissants d'un autre concepteurs (des axes pédagogiques différents)
"Accepter et reconnaitre les qualités pédagogiques d'un autre (le concepteur)." ->Effectivement, il s'agit d'une question d'égo
"Idée de partage de matériels pédagogiques encore mal acceptée par beaucoup.
Problème de propriété intellectuelle ?"
-> C'est à dire ?
Quels sont des principes de l’action ? -> Contacter les concepteurs
