Inscrire des participants à un parcours de formation

De M@gistère
Révision de 30 mai 2016 à 11:59 par Genael.valet education.gouv (discuter | contributions) (Inscription par le module GAIA)

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Cette page d'aide détaille les différentes méthodes d'inscription des participants à une session de formation.

Inscription par le module GAIA

Le but est d'associer une ou plusieurs sessions Gaïa avec une session m@gistère pour permettre au formateur :

  • d'inscrire les participants
  • d'inscrire les participants à un groupe m@gistère
  • de mettre à jour la liste des inscrits
  • d'associer une session Gaïa avec une classe virtuelle du parcours

Inscription par le bloc « Inscription par CSV »

Il s'agit d'instancier, sur la page d'accueil de la session, par exemple, le bloc nommé « Inscription par CSV » à l'aide du menu « Ajouter > Ajouter un bloc » et « Inscription par CSV ».

Le fichier CSV doit contenir uniquement l'adresse de courriel de la (ou des) personnes à inscrire, avec une adresse par ligne du fichier.

  • Si la personne est déjà inscrite sur m@gistère ou se connecte via la fédération d'identité, elle verra la session de formation apparaître sur sa page d'accueil (ou la page d'accueil académique du parcours si celui-ci n'est pas publié).
  • Si la personne n'est pas encore inscrite sur m@gistère, elle pourra alors demander un mot de passe en suivant le lien de type https://magistere.education.fr/ac-académie/login/forgot_password.php.

Inscription manuelle

La dernière solution consiste à inscrire la personne avec un compte « manuel », en passant par le menu « Réglages > Administration du site > Utilisateurs > Comptes > Ajouter un utilisateur ». Ceci n'est faisable que par l'administrateur local de la plateforme en question. Il faudra ensuite ajouter la personne comme « Participant » dans les réglages du parcours.

Le participant devra se connecter via la page de login spécifique de la plateforme (https://magistere.education.fr/ac-académie/login/ par exemple), et n'aura pas accès aux parcours des autres plateformes.