La formation de formateurs

De M@gistère
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Penser - Concevoir - Elaborer

  • Connaître les fondamentaux de la formation professionnelle : le vocabulaire commun, les acteurs et le contexte réglementaire ; les étapes et les types d’évaluation d’une action de formation ; les dispositifs et les formats de formation ; le rôle, les obligations et la posture du formateur ; les caractéristiques et les ressorts de la motivation de l’adulte apprenant.
  • Identifier les conditions qui favorisent l’efficacité d’une formation et une évolution chez les apprenants.
  • Analyser la commande institutionnelle ainsi que les besoins et les attentes des apprenants et savoir les mettre en tension ; prendre en compte la diversité des besoins dans la construction de l’offre de formation.
  • Élaborer un programme de formation : formuler un objectif de formation et des objectifs pédagogiques ;identifier les pré-requis ; choisir les méthodes d’évaluation ; élaborer une progression des apprentissages ; identifier les techniques d’animation possibles.
  • Concevoir le scénario et les ressources spécifiques pour une formation hybride ou à distance.
  • Anticiper les moyens logistiques, les outils et les supports nécessaires à la réalisation de l’action ; identifier lesavantages et les inconvénients de ces supports.
  • Élaborer des écrits professionnels en lien avec les différents volets de l’activité de formation et construire des ressources pédagogiques.

Mettre en œuvre - Animer

Le cadrage de son commanditaire, l'évaluation de l'action

Compléter

Son expérience individuelle

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Le travail en équipe

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Une formation spécifique

Compléter

Accompagner l’individu et le collectif

Le cadrage de son commanditaire, l'évaluation de l'action

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Son expérience individuelle

Compléter

Le travail en équipe

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Une formation spécifique

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Observer - Analyser - Evaluer

Le cadrage de son commanditaire, l'évaluation de l'action

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Son expérience individuelle

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Le travail en équipe

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Une formation spécifique

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Titre
Titre col. A Titre col. B Titre col. C
Titre ligne 1 Donnée 1A Donnée 1B Donnhghghghée 1C
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