Programmer, mesurer l'engagement des acteurs, fixer un calendrier. : Différence entre versions

De M@gistère
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=== Pourquoi est-ce difficile ? ===
 
=== Pourquoi est-ce difficile ? ===
 
* Appropriation d'une nouvelle modalité pédagogique de formation
 
* Appropriation d'une nouvelle modalité pédagogique de formation
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* Manque d'autonomie des participants
 
=== Quels sont des principes de l’action ?  ===
 
=== Quels sont des principes de l’action ?  ===
 
* Planifier des actions ciblées à mener par le formateur  
 
* Planifier des actions ciblées à mener par le formateur  

Version du 27 mai 2016 à 07:18

Retour : Les points clés de la mise en oeuvre

Cette réflexion doit s'inscrire dans un cadre établi au préalable où le portage politique et institutionnel a été vérifié.

Pourquoi est-ce difficile ?

  • Appropriation d'une nouvelle modalité pédagogique de formation
  • Manque d'autonomie des participants

Quels sont des principes de l’action ? 

  • Planifier des actions ciblées à mener par le formateur
  • Mesurer la participation aux activités sociales

Quels sont les pièges à éviter ?

Comment progresser collectivement sur ce point ?