Difference between revisions of "Savoir inscrire son action dans la durée"
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+ | -travailler en équipe pour se répartir les tâches | ||
+ | -créer un échéancier, un plan de formation pluri-annuel | ||
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− | - | + | -l'utilisation d'outils favorisant le suivi des enseignants (pendant la formation, après la formation) |
− | + | * Le commanditaire, le gestionnaire magistère ou la DANE informe les formateurs : | |
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− | + | -sur les formations à venir concernant le tutorat (activités sociales,...) |
Revision as of 10:37, 26 May 2016
- Le commanditaire cadre l'action :
-travailler en équipe pour se répartir les tâches -créer un échéancier, un plan de formation pluri-annuel
- Le formateur est formé à :
-l'utilisation d'outils favorisant le suivi des enseignants (pendant la formation, après la formation)
- Le commanditaire, le gestionnaire magistère ou la DANE informe les formateurs :
-sur les parcours nouvellement conçus -sur les formations à venir concernant le tutorat (activités sociales,...)