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Showing below up to 100 results in range #1 to #100.
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- Portail:formateur (09:00, 10 March 2016)
- Portail:Participants (15:06, 2 May 2016)
- Lancer à distance (10:13, 26 May 2016)
- S'approprier le livret du formateur (10:13, 26 May 2016)
- Se présenter (10:28, 26 May 2016)
- Extraire l'information issue des dispositifs spécifiques à la formation en ligne: utilisation du forum, participation à une classe via.. (10:31, 26 May 2016)
- Personnaliser (10:31, 26 May 2016)
- Concevoir et animer une classe virtuelle (10:35, 26 May 2016)
- Installer des activités sociales (10:35, 26 May 2016)
- Savoir inscrire son action dans la durée (13:31, 26 May 2016)
- La formation de formateurs (18:41, 26 May 2016)
- Organiser ou produire un feedback (08:00, 27 May 2016)
- Accompagner les décrocheurs (08:05, 27 May 2016)
- Programmer, mesurer l'engagement des acteurs, fixer un calendrier. (08:10, 27 May 2016)
- Prise en main de l'outil pour le participant (08:15, 27 May 2016)
- Contraintes techniques liées à l'activité (08:17, 27 May 2016)
- Prise en main de l'outil par le formateur (08:17, 27 May 2016)
- Manque d'acculturation à cette nouvelle forme de formation/ Représentation erronée (08:18, 27 May 2016)
- Manque de motivation des participants (08:21, 27 May 2016)
- Se laisser enfermer par l'outil (08:25, 27 May 2016)
- Communication à destination des participants (08:26, 27 May 2016)
- Rendre compte de mon activité de formateur (08:40, 27 May 2016)
- Conclure une formation, faire un bilan (08:48, 27 May 2016)
- Susciter, accompagner des échanges (08:58, 27 May 2016)
- Organiser l'accompagnement en équipe (20:36, 29 May 2016)
- Accueillir à distance, créer un climat de confiance (14:50, 30 May 2016)
- Installer le cadre (15:01, 30 May 2016)
- S'approprier un parcours produit par d'autres (12:24, 13 June 2016)
- Identifiant d'un parcours (12:30, 18 July 2016)
- Socle technique (08:34, 30 August 2016)
- Le cahier des charges (11:48, 20 September 2016)
- Comment mettre en œuvre un parcours ? (16:13, 20 September 2016)
- Succiter, accompagner des échanges (09:33, 24 September 2016)
- Insérer un enregistrement sonore (10:35, 8 November 2016)
- Intégrer des liens (08:59, 1 December 2016)
- Intégrer des documents (08:59, 1 December 2016)
- Ajouter le chapitrage à une vidéo (13:02, 19 December 2016)
- Prévoir et mettre en oeuvre une classe virtuelle (14:05, 28 February 2017)
- Gérer les activités (12:39, 7 March 2017)
- S'appuyer sur des témoignages (13:16, 21 March 2017)
- Le suivi de participation (14:05, 21 March 2017)
- Mettre à disposition les enregistrements et les documents d'une classe virtuelle (08:41, 22 March 2017)
- Supprimer les fichiers inutiles d'un parcours (13:08, 13 April 2017)
- Gestion de l'activité (11:40, 25 April 2017)
- Gérer l'affichage des contenus (08:39, 18 June 2017)
- Attester, rendre compte de la participation (08:43, 18 June 2017)
- Les collections de parcours (08:16, 28 June 2017)
- Connaitre et utiliser un vocabulaire commun (13:59, 13 April 2018)
- Déclarer mes centres d'intérêt (13:49, 14 May 2018)
- Définir les engagements de chacun (06:56, 18 July 2018)
- A supprimer 20180924 (15:19, 24 September 2018)
- Trucs et astuces (04:36, 18 December 2018)
- UtiliserJupyter (15:58, 12 March 2019)
- Geshi (10:31, 2 April 2019)
- ClasseVirtuelle (08:59, 15 May 2019)
- Ajouter les sous-titres à une vidéo (10:41, 16 May 2019)
- Modifier mon domaine de rattachement (07:41, 14 June 2019)
- FAQ utilisateur (09:18, 10 September 2019)
- FAQ gestionnaire (09:21, 10 September 2019)
- FAQ formateur-Inspecteur (09:23, 10 September 2019)
- Consulter un parcours, se l'approprier (10:04, 11 October 2019)
- Utiliser la section 0 (14:18, 28 October 2019)
- Version301 (16:21, 6 November 2019)
- Version303 (16:21, 6 November 2019)
- CatAmodifier (12:56, 7 November 2019)
- CatEncours (13:20, 7 November 2019)
- CatArelire (13:23, 7 November 2019)
- Faire une synthèse d'une écriture collaborative (13:36, 7 November 2019)
- Créer ou modifier un article (13:06, 14 November 2019)
- 3.0.3 (15:02, 3 December 2019)
- 3.0.4 (15:03, 3 December 2019)
- Mes activités (06:22, 10 December 2019)
- Generico (14:18, 10 December 2019)
- Importer un parcours dans un autre (11:38, 12 December 2019)
- Faire une synthèse (13:11, 17 December 2019)
- Suivre l'avancement, motiver, relancer (13:32, 17 December 2019)
- Ajouter un fichier dans un parcours (09:00, 20 December 2019)
- Intégrer des ressources audio (13:30, 20 December 2019)
- Ajouter un badge dans un parcours (09:18, 6 January 2020)
- Ajouter une description d'activité avec icônes (09:59, 7 January 2020)
- Types de questions dans un questionnaire (14:59, 14 January 2020)
- Peupler les cohortes (10:24, 16 January 2020)
- Un outil de recherche sur la page d'accueil (10:24, 16 January 2020)
- Assurer l'accès à un parcours (16:23, 16 January 2020)
- Fixer un calendrier (16:57, 16 January 2020)
- Mettre à jour le carnet de bord (16:57, 16 January 2020)
- Vers une plus grande autonomie des apprenants (17:15, 16 January 2020)
- Conclure, prendre congé (09:12, 22 January 2020)
- Enregistrer et insérer un son (09:13, 22 January 2020)
- Visite guidée (10:35, 22 January 2020)
- Impulser la formation de l'équipe de circonscription (14:25, 22 January 2020)
- Évaluer la formation (15:25, 22 January 2020)
- La classe virtuelle déléguée pour les participants et tuteurs (15:27, 22 January 2020)
- Pages à créer (13:04, 4 February 2020)
- Proposer un parcours dans le plan d'animations pédagogiques (07:38, 12 February 2020)
- Un wiki collaboratif (15:47, 10 March 2020)
- Étiquette (11:44, 19 March 2020)
- URL (11:53, 19 March 2020)
- Étiquette pédagogique (13:41, 6 May 2020)
- Dossier (14:45, 6 May 2020)
