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  1. Consulter un parcours, se l'approprier‏‎ (2 revisions)
  2. Personnaliser‏‎ (2 revisions)
  3. Obtenir les statistiques générales‏‎ (2 revisions)
  4. Faire une synthèse d'une écriture collaborative‏‎ (2 revisions)
  5. Accès à la plateforme m@gistère‏‎ (2 revisions)
  6. Attester, rendre compte de la participation‏‎ (2 revisions)
  7. Susciter, accompagner des échanges‏‎ (2 revisions)
  8. Première approche des parcours de motricité à l'école maternelle‏‎ (2 revisions)
  9. Algorithmique et programmation mise en œuvre pédagogique en mathématiques‏‎ (2 revisions)
  10. Enseignement laïque des faits religieux - V2‏‎ (2 revisions)
  11. AutoGroups‏‎ (2 revisions)
  12. Mobiliser les ressources d'accompagnement au service d'une stratégie d'apprentissage au cycle 3‏‎ (2 revisions)
  13. Base de données‏‎ (2 revisions)
  14. Socle technique‏‎ (2 revisions)
  15. Gérer l'affichage des contenus‏‎ (2 revisions)
  16. Animer une classe virtuelle‏‎ (2 revisions)
  17. ClasseVirtuelle‏‎ (2 revisions)
  18. Directeur d'école et périscolaire‏‎ (3 revisions)
  19. Manque d'acculturation à cette nouvelle forme de formation/ Représentation erronée‏‎ (3 revisions)
  20. Algorithmique et programmation en mathématiques avec Scratch‏‎ (3 revisions)
  21. Prise en main de l'outil par le formateur‏‎ (3 revisions)
  22. Mobiliser les ressources d'accompagnement au service d'une stratégie d'apprentissage au cycle 2‏‎ (3 revisions)
  23. A supprimer 20180924‏‎ (3 revisions)
  24. Se présenter‏‎ (3 revisions)
  25. Gestion de l'activité‏‎ (3 revisions)
  26. Installer le cadre‏‎ (4 revisions)
  27. L'emploi du temps, un organisateur pédagogique des apprentissages‏‎ (4 revisions)
  28. Extraire l'information issue des dispositifs spécifiques à la formation en ligne: utilisation du forum, participation à une classe via..‏‎ (4 revisions)
  29. Déclarer mes centres d'intérêt‏‎ (4 revisions)
  30. Faire une synthèse‏‎ (4 revisions)
  31. Assurer l'accès au parcours‏‎ (4 revisions)
  32. Communication à destination des participants‏‎ (4 revisions)
  33. S'approprier le livret du formateur‏‎ (4 revisions)
  34. Manque de motivation des participants‏‎ (4 revisions)
  35. Former les enseignants au et par le numérique, quels enjeux ?‏‎ (4 revisions)
  36. Les acteurs en académie‏‎ (4 revisions)
  37. Agir sur le climat scolaire dans le premier degré‏‎ (4 revisions)
  38. Se laisser enfermer par l'outil‏‎ (4 revisions)
  39. Animer un forum‏‎ (4 revisions)
  40. Mobiliser les ressources d'accompagnement au service d'une stratégie d'apprentissage en maternelle‏‎ (4 revisions)
  41. Lancer à distance‏‎ (4 revisions)
  42. Définir un affichage conditionnel‏‎ (5 revisions)
  43. Savoir inscrire son action dans la durée‏‎ (5 revisions)
  44. Conclure, prendre congé‏‎ (5 revisions)
  45. Prise en main de l'outil pour le participant‏‎ (5 revisions)
  46. Connaitre et utiliser un vocabulaire commun‏‎ (5 revisions)
  47. Consulter l'offre de parcours‏‎ (5 revisions)
  48. Contraintes techniques liées à l'activité‏‎ (6 revisions)
  49. Modèle de fiche parcours‏‎ (6 revisions)
  50. Suivre l'avancement, motiver, relancer‏‎ (6 revisions)
  51. Le flux de travail des parcours‏‎ (6 revisions)
  52. Optimiser et protéger sa voix‏‎ (6 revisions)
  53. Test‏‎ (6 revisions)
  54. Conclure une formation, faire un bilan‏‎ (6 revisions)
  55. Trucs et astuces‏‎ (6 revisions)
  56. La pédagogie de l'alternance dans le cadre de l'apprentissage‏‎ (6 revisions)
  57. Proposer un parcours dans le plan d'animations pédagogiques‏‎ (6 revisions)
  58. Modifier le sommaire (format thématique)‏‎ (6 revisions)
  59. Modifier mon domaine de rattachement‏‎ (7 revisions)
  60. Archive‏‎ (7 revisions)
  61. Présentation en accordéon‏‎ (7 revisions)
  62. La classe virtuelle déléguée pour le formateur‏‎ (7 revisions)
  63. Inscrire les participants‏‎ (7 revisions)
  64. Témoignages, retours d'usages‏‎ (7 revisions)
  65. Les points clés de la mise en œuvre‏‎ (8 revisions)
  66. Peupler les cohortes‏‎ (8 revisions)
  67. La barre de suivi‏‎ (8 revisions)
  68. Développer le langage oral au cycle 1‏‎ (8 revisions)
  69. DSD-Prima : Certification en allemand‏‎ (8 revisions)
  70. Organiser ou produire un feedback‏‎ (8 revisions)
  71. Jupyter‏‎ (8 revisions - redirect page)
  72. Comment financer le fonctionnement et les activités de l'école ?‏‎ (9 revisions)
  73. Découvrir le webdocumentaire‏‎ (9 revisions)
  74. Portail:Participants‏‎ (9 revisions)
  75. Prévoir et mettre en oeuvre une classe virtuelle‏‎ (9 revisions)
  76. Enseigner la géographie à l'heure du numérique‏‎ (9 revisions)
  77. Accompagner les décrocheurs‏‎ (9 revisions)
  78. Gérer les activités‏‎ (9 revisions)
  79. Rendre compte de mon activité de formateur‏‎ (10 revisions)
  80. Archiver un parcours‏‎ (10 revisions)
  81. Définir les engagements de chacun‏‎ (10 revisions)
  82. Prévention du décrochage scolaire‏‎ (10 revisions)
  83. Concevoir et animer une séquence au service des valeurs de la République auprès de publics incarcérés‏‎ (10 revisions)
  84. Améliorer la mise en forme contenu éditable‏‎ (10 revisions)
  85. Succiter, accompagner des échanges‏‎ (10 revisions)
  86. Parcours esprit criTic‏‎ (10 revisions)
  87. Importer un parcours dans un autre‏‎ (11 revisions)
  88. Directeur d'école : Prise de fonction‏‎ (11 revisions)
  89. UtiliserJupyter‏‎ (12 revisions)
  90. Présentation du wiki‏‎ (12 revisions)
  91. Actualités de m@gistère‏‎ (12 revisions)
  92. Concevoir un webdocumentaire en classe‏‎ (12 revisions)
  93. Ajouter le chapitrage à une vidéo‏‎ (12 revisions)
  94. Identifiant d'un parcours‏‎ (13 revisions)
  95. S'approprier un parcours produit par d'autres‏‎ (13 revisions)
  96. Supprimer les fichiers inutiles d'un parcours‏‎ (13 revisions)
  97. Annoncer les événements‏‎ (14 revisions)
  98. Suivi de ma formation‏‎ (14 revisions)
  99. Le cahier des charges‏‎ (14 revisions)
  100. Mettre à disposition les enregistrements et les documents d'une classe virtuelle‏‎ (14 revisions)
  101. Mettre à jour le carnet de bord‏‎ (14 revisions)
  102. Des clés pour enseigner l'écoute musicale au cycle 3‏‎ (14 revisions)
  103. Un outil de recherche sur la page d'accueil‏‎ (15 revisions)
  104. Fixer un calendrier‏‎ (15 revisions)
  105. Présentation en grille‏‎ (16 revisions)
  106. Créer une classe virtuelle VIA‏‎ (16 revisions)
  107. Les gestes professionnels du formateur à distance‏‎ (17 revisions)
  108. Ajouter les sous-titres à une vidéo‏‎ (18 revisions)
  109. Résolution de problèmes scientifiques et langage en maternelle‏‎ (18 revisions)
  110. Créer une session de formation‏‎ (18 revisions)
  111. Modifier un bloc‏‎ (19 revisions)
  112. Gérer les catégories de parcours sur m@gistère‏‎ (19 revisions)
  113. Inscription par import de fichier texte CSV‏‎ (19 revisions)
  114. Attester la présence des participants à la fin d'une formation‏‎ (19 revisions)
  115. Ajouter des ressources‏‎ (19 revisions)
  116. L'offre m@gistère‏‎ (20 revisions)
  117. Enregistrer et insérer un son‏‎ (20 revisions)
  118. Intégrer des ressources dans un parcours‏‎ (20 revisions)
  119. Les formats de parcours‏‎ (20 revisions)
  120. La classe virtuelle déléguée pour les participants et tuteurs‏‎ (21 revisions)
  121. Le cadre de travail des personnels‏‎ (22 revisions)
  122. Suivi des participants‏‎ (22 revisions)
  123. Ajouter un notebook jupyter‏‎ (22 revisions)
  124. Restaurer un parcours de l'offre nationale ou interacadémique‏‎ (23 revisions)
  125. Participer à un forum‏‎ (24 revisions)
  126. Assurer l'accès à un parcours‏‎ (24 revisions)
  127. Ma page d'accueil‏‎ (25 revisions)
  128. Conversion d'un parcours vers le nouveau format‏‎ (25 revisions)
  129. Enseigner l'informatique au collège‏‎ (25 revisions)
  130. L'offre de parcours‏‎ (26 revisions)
  131. Workflow‏‎ (26 revisions)
  132. Ajouter une description d'activité avec icônes‏‎ (28 revisions)
  133. Accueillir à distance, créer un climat de confiance‏‎ (29 revisions)
  134. Vers une plus grande autonomie des apprenants‏‎ (30 revisions)
  135. Aide à la rédaction d'un article du wiki m@gistère‏‎ (30 revisions)
  136. Publier un parcours dans l'offre de formation‏‎ (31 revisions)
  137. L'offre de formation‏‎ (33 revisions)
  138. Suivre l'avancement des participants‏‎ (33 revisions)
  139. Les collections de parcours‏‎ (35 revisions)
  140. Intégrer des ressources vidéo‏‎ (35 revisions)
  141. Accès m@gistère pour l'enseignement supérieur‏‎ (39 revisions)
  142. Programmer, mesurer l'engagement des acteurs, fixer un calendrier.‏‎ (39 revisions)
  143. Publier un parcours dans l'offre de parcours‏‎ (39 revisions)
  144. Inscrire des participants à un parcours de formation‏‎ (42 revisions)
  145. Indexer un parcours‏‎ (45 revisions)
  146. Parcours de l'offre nationale‏‎ (48 revisions)
  147. AccueilBis‏‎ (51 revisions)
  148. Présentation du dispositif‏‎ (52 revisions)
  149. Organiser l'accompagnement en équipe‏‎ (53 revisions)
  150. La classe virtuelle déléguée‏‎ (54 revisions)
  151. Aide à la connexion‏‎ (59 revisions)
  152. La formation de formateurs‏‎ (67 revisions)
  153. Interfaçage GAIA - m@gistère‏‎ (73 revisions)
  154. Accueil‏‎ (194 revisions)

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