Difference between revisions of "Suivre l'avancement, motiver, relancer"

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Il est important de s'assurer dès le départ que tous les participants se connectent à la plateforme pour faire les activités proposées. Il est fréquent que certains d'entre eux aient du mal à se dégager du temps pour le faire ou connaissent un problème technique, où pensent que les activités à distance sont facultatives.
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La confiance dans l'espace de travail est un élément favorisant l'engagement.
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Vérifier que chaque participant a pu accéder à son espace de formation et si nécessaire, qu'il est positionné dans un groupe. (voir "suivi des connexions)
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* Dans le menu administration choisir Utilisateurs>Utilisateurs inscrits
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* Si vous constatez qu'un participant n'a pas pu accéder au cours, il vous est possible de le contacter en cliquant sur son avatar.
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Suivre l'avancement dans la formation : Si l'outil "suivi des participants" a été paramétré, il vous permettra de faire un point sur toutes les activités (réalisées ou non)
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* Dans le bloc "suivi des participants choisir <Suivi des participants>
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* Sélectionnez éventuellement les participants auxquels vous voulez adresser un message
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== Les gestes métiers liés ==
 
== Les gestes métiers liés ==
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* Vérifier que les participants ont pu se connecter
 
* Annoncer les événements.
 
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* [https://wiki.magistere.education.fr/Conclure,_prendre_cong%C3%A9 Conclure, prendre congé.]
 
* [https://wiki.magistere.education.fr/Conclure,_prendre_cong%C3%A9 Conclure, prendre congé.]
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Latest revision as of 14:05, 28 November 2018

Objectifs de ce geste métier

  • Suivre simultanément et en temps réel les enseignants dans leurs activités.
  • Relancer tous ou certains d’entre eux.
  • Lutter contre l’abandon.
  • Encourager, motiver les enseignants.

Que devez-vous faire ?

Dans un parcours hybride, les enseignants doivent organiser leur formation en fonction du calendrier défini par les formateurs, cela nécessite une planification de leur part. En tant que formateur, vous leur apportez une aide méthodologique en leur rappelant les étapes clés du parcours, les activités à réaliser... Suivre l’avancement des enseignants et les relancer le cas échéant permet d’une part de limiter le sentiment de solitude et d’autre part de réduire l’abandon ou l’échec des enseignants. Encourager les enseignants et valoriser leur travail renforce leur motivation et limite les abandons.

Pour suivre l’avancée des participants, vous disposez de l’outil de suivi des formations permettant de visualiser l’avancement de tous les enseignants en temps réel, il ne permet pas de connaître leur réussite ou non aux activités. C’est à vous d’indiquer les activités et les ressources présentes dans l’outil de suivi.

Comment devez-vous procéder ?

Il est important de s'assurer dès le départ que tous les participants se connectent à la plateforme pour faire les activités proposées. Il est fréquent que certains d'entre eux aient du mal à se dégager du temps pour le faire ou connaissent un problème technique, où pensent que les activités à distance sont facultatives.

La confiance dans l'espace de travail est un élément favorisant l'engagement.

Vérifier que chaque participant a pu accéder à son espace de formation et si nécessaire, qu'il est positionné dans un groupe. (voir "suivi des connexions)

  • Dans le menu administration choisir Utilisateurs>Utilisateurs inscrits
  • Si vous constatez qu'un participant n'a pas pu accéder au cours, il vous est possible de le contacter en cliquant sur son avatar.

Suivre l'avancement dans la formation : Si l'outil "suivi des participants" a été paramétré, il vous permettra de faire un point sur toutes les activités (réalisées ou non)

  • Dans le bloc "suivi des participants choisir <Suivi des participants>
  • Sélectionnez éventuellement les participants auxquels vous voulez adresser un message
  • Sélectionner "envoyer un message"
suivi des connexions

Les gestes métiers liés

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