S'approprier un parcours produit par d'autres

Produire un dispositif de formation en ligne demande un investissement plus important lié à la formalisation et à la médiatisation des contenus. Il conduit également à augmenter le niveau d'exigence et conduit à mettre à place de nouveau dispositif de validation. Le résultat produit est tangible et facilement partageable au sein du dispositif m@gistère. Il semble donc raisonnable de mutualiser les parcours produits et donc de mettre en œuvre des parcours produits par d'autres.

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Pourquoi est-ce difficile ?

• Cela nécessite un changement de posture et la perte d'une activité intellectuellement riche. Cela peut être vécu comme un déclassement.

• Accepter et reconnaître les qualités pédagogiques d'un autre (le concepteur).

• Idée de partage de matériels pédagogiques encore mal acceptée par beaucoup.

• Problème de propriété intellectuelle ?

Quels sont des principes de l’action ? 

• Vivre le parcours pour se l'approprier.

• Contextualiser le parcours.si possible en équipe car les débats tendent à faciliter l'acceptation.

Quels sont les pièges à éviter ?

• "Trop modifier" un parcours et de ce fait le dénaturer.

• Prendre le parcours tel quel sans prendre en compte la particularité de son public.

• Ne pas prendre en compte les livrets formateur/participants.

Comment progresser collectivement sur ce point ?

• Le concepteur du parcours pourrait le présenter en classe virtuelle ou sous forme d'une capsule vidéo.

• Le concepteur du parcours pourrait enrichir le livret du formateur avec des détails relatifs à la création du parcours. (Les raisons de ses choix...)

• Faire des retours aux concepteurs st aux futurs utilisateurs sur l'utilisation ou éventuellement la modification d'un parcours.

• Avoir la possibilité de faire évoluer un parcours (t de publier une version déclinée (nécessite l'autorisation des auteurs)modalité à définir ? aviser le concepteur ? lui demander son accord ? quid de la publication dans l'offre ? qu'en est-il du contenu des parcours lorsque les programmes changent ?)