Concevoir dans m@gistère en préparant le passage à Magistère 2

Article en cours de rédaction

Pour hybrider vos formations en anticipant le passage à Magistère 2 voici des éléments organisationnels à prendre en compte :

L'accueil

Pour votre page d'accueil :

- privilégiez des informations courtes, logées dans la description de la section.

- logez dans cette section les activités utiles à l'ensemble du parcours : forum, choix de groupe...

N'utilisez pas d'étiquettes, étiquettes pédagogiques intercalées entre des activités.

Les sections

Le passage d'un sommaire à un index entraine la disparition des sous-sections. Un seul niveau de section est possible pour hiérarchiser vos activités.

Pensez votre architecture de parcours avec de seul niveau de section, et pensez vos activités successives afin qu'elles s'articulent entre elles et puissent être consultées l'une après l'autre.

Exemple :

Ma section

Description des objectifs, durées, attendus dans la description de section.

• Activité page avec une présentation descendante / du contenu à consulter
• Activité H5P à la suite permettant une mise en activité et un suivi de l'activité du participant
• Activité test pour évaluer les acquis
• Activité page pour proposer d'aller plus loin.

Les éléments de contextualisation

Pour faciliter la compréhension des attendus, penser à compléter les descriptions de chaque activité pour guider le formé dans son parcours de formation.

Attendus de l'activité, durée.

Les activités

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Les activités s'afficheront dans l'index sous les sections auxquelles ils appartiennent.

Choisissez vos activités selon vos besoins. Leur articulation et leur organisation dans la section permettront au formé de les parcourir et les réaliser plus aisément. L'utilisation d'un outil de scénarisation vous permettra de choisir celles-ci de façon à varier les entrées avec vos participants pour les engager dans leur formation. Par exemple, pour un contenu transmissif, les activités pages et livre peuvent répondre à votre besoin, mais un diaporama interactif (H5P Course présentation) aussi.