Difference between revisions of "Prévoir et mettre en oeuvre une classe virtuelle"
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Revision as of 08:22, 27 May 2016
Retour : Les points clés de la mise en œuvre
Contents
Pourquoi est-ce difficile ?
Prise en main de l'outil pour le participant
Prise en main de l'outil par le formateur
Contraintes techniques liées à l'activité
Manque d'acculturation à cette nouvelle forme de formation/ Représentation erronée
Quels sont des principes de l’action ?
Communication à destination des participants
Quels sont les pièges à éviter ?
Manque de motivation des participants
Se laisser enfermer par l'outil
