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Afficher ci-dessous jusqu’à 50 résultats dans la série #21 à #70.
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- (hist) Inscription et suivi des messages [125 octets]
- (hist) ClasseVirtuelle [146 octets]
- (hist) Personnaliser [151 octets]
- (hist) Déclarer mes centres d'intérêt [185 octets]
- (hist) Manque de motivation des participants [186 octets]
- (hist) Attester, rendre compte de la participation [196 octets]
- (hist) Gérer l'affichage des contenus [213 octets]
- (hist) URL [247 octets]
- (hist) Prise en main de l'outil par le formateur [285 octets]
- (hist) Lien Méta-cours [285 octets]
- (hist) Manque d'acculturation à cette nouvelle forme de formation/ Représentation erronée [295 octets]
- (hist) Extraire l'information issue des dispositifs spécifiques à la formation en ligne: utilisation du forum, participation à une classe via.. [335 octets]
- (hist) S'approprier le livret du formateur [396 octets]
- (hist) Se laisser enfermer par l'outil [464 octets]
- (hist) Intégrer des ressources audio [502 octets]
- (hist) Ajouter un badge dans un parcours [527 octets]
- (hist) Gestion de l'activité [562 octets]
- (hist) Mes activités [568 octets]
- (hist) Socle technique [570 octets]
- (hist) Contraintes techniques liées à l'activité [599 octets]
- (hist) Savoir inscrire son action dans la durée [603 octets]
- (hist) Comment mettre en œuvre un parcours ? [620 octets]
- (hist) Évènements à venir [637 octets]
- (hist) Utiliser la section 0 [650 octets]
- (hist) Prise en main de l'outil pour le participant [667 octets]
- (hist) Installer le cadre [678 octets]
- (hist) Trucs et astuces [714 octets]
- (hist) Témoignages, retours d'usages [733 octets]
- (hist) Dupliquer une section [736 octets]
- (hist) FAQ gestionnaire [742 octets]
- (hist) Lancer à distance [749 octets]
- (hist) Consulter un parcours, se l'approprier [802 octets]
- (hist) Le suivi de participation [856 octets]
- (hist) Les points clés de la mise en œuvre [891 octets]
- (hist) Etherpad [891 octets]
- (hist) Pages à créer [895 octets]
- (hist) Ajouter un notebook jupyter [906 octets]
- (hist) Étiquette pédagogique [934 octets]
- (hist) S'appuyer sur des témoignages [958 octets]
- (hist) Communication à destination des participants [1 015 octets]
- (hist) Gérer les activités [1 066 octets]
- (hist) Types de questions dans un questionnaire [1 068 octets]
- (hist) Sommaire - format thématique [1 080 octets]
- (hist) Partager une vidéo en streaming [1 082 octets]
- (hist) Les gestes professionnels du formateur à distance [1 138 octets]
- (hist) Conclure, prendre congé [1 149 octets]
- (hist) Prévoir et mettre en oeuvre une classe virtuelle [1 173 octets]
- (hist) Évaluer la formation [1 179 octets]
- (hist) Importer un parcours dans un autre [1 230 octets]
- (hist) Podeduc [1 246 octets]
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