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  1. A supprimer 20180924
  2. Accompagner
  3. Accompagner les décrocheurs
  4. Accueil
  5. AccueilBis
  6. Accueillir à distance, créer un climat de confiance
  7. Actualités de m@gistère
  8. Aide à la connexion
  9. Aide à la rédaction d'un article du wiki m@gistère
  10. Ajouter un notebook jupyter
  11. Ajouter une description d'activité avec icônes
  12. Améliorer la mise en forme contenu éditable
  13. Archive
  14. Assurer l'accès au parcours
  15. Attester la présence des participants à la fin d'une formation
  16. Base de données
  17. Comment mettre en œuvre un parcours ?
  18. Communication à destination des participants
  19. Concevoir et animer une classe virtuelle
  20. Conclure une formation, faire un bilan
  21. Connaitre et utiliser un vocabulaire commun
  22. Consulter l'offre de parcours
  23. Consulter un parcours, se l'approprier
  24. Contraintes techniques liées à l'activité
  25. Conversion d'un parcours vers le nouveau format
  26. Des clés pour enseigner l'écoute musicale au cycle 3
  27. Déclarer mes centres d'intérêt
  28. Définir un affichage conditionnel
  29. Enregistrer et insérer un son
  30. Extraire l'information issue des dispositifs spécifiques à la formation en ligne: utilisation du forum, participation à une classe via..
  31. Gestion de l'activité
  32. Gérer les activités
  33. Importer un parcours dans un autre
  34. Impulser la formation de l'équipe de circonscription
  35. Inscription par import de fichier texte CSV
  36. Installer des activités sociales
  37. Installer le cadre
  38. Insérer un enregistrement sonore
  39. L'offre de formation
  40. L'offre de parcours
  41. L'offre m@gistère
  42. La barre de suivi
  43. La formation de formateurs
  44. Lancer à distance
  45. Le cadre de travail des personnels
  46. Le cahier des charges
  47. Le flux de travail des parcours
  48. Le suivi de participation
  49. Les acteurs en académie
  50. Les collections de parcours

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