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  1. Portail:formateur‏‎ (10 mars 2016 à 09:00)
  2. Offre de parcours‏‎ (2 mai 2016 à 13:10)
  3. Portail:Participants‏‎ (2 mai 2016 à 15:06)
  4. Découvrir le webdocumentaire‏‎ (3 mai 2016 à 14:20)
  5. Concevoir un webdocumentaire en classe‏‎ (3 mai 2016 à 14:21)
  6. Développer le langage oral au cycle 1‏‎ (3 mai 2016 à 14:26)
  7. Résolution de problèmes scientifiques et langage en maternelle‏‎ (3 mai 2016 à 14:44)
  8. Première approche des parcours de motricité à l'école maternelle‏‎ (3 mai 2016 à 14:54)
  9. Les points clé de la mise en oeuvre‏‎ (18 mai 2016 à 14:11)
  10. Lancer à distance‏‎ (26 mai 2016 à 10:13)
  11. S'approprier le livret du formateur‏‎ (26 mai 2016 à 10:13)
  12. Assurer l'accès au parcours‏‎ (26 mai 2016 à 10:24)
  13. Se présenter‏‎ (26 mai 2016 à 10:28)
  14. Extraire l'information issue des dispositifs spécifiques à la formation en ligne: utilisation du forum, participation à une classe via..‏‎ (26 mai 2016 à 10:31)
  15. Personnaliser‏‎ (26 mai 2016 à 10:31)
  16. Accompagner‏‎ (26 mai 2016 à 10:32)
  17. Concevoir et animer une classe virtuelle‏‎ (26 mai 2016 à 10:35)
  18. Installer des activités sociales‏‎ (26 mai 2016 à 10:35)
  19. Savoir inscrire son action dans la durée‏‎ (26 mai 2016 à 13:31)
  20. La formation de formateurs‏‎ (26 mai 2016 à 18:41)
  21. Organiser ou produire un feedback‏‎ (27 mai 2016 à 08:00)
  22. Accompagner les décrocheurs‏‎ (27 mai 2016 à 08:05)
  23. Programmer, mesurer l'engagement des acteurs, fixer un calendrier.‏‎ (27 mai 2016 à 08:10)
  24. Prise en main de l'outil pour le participant‏‎ (27 mai 2016 à 08:15)
  25. Contraintes techniques liées à l'activité‏‎ (27 mai 2016 à 08:17)
  26. Prise en main de l'outil par le formateur‏‎ (27 mai 2016 à 08:17)
  27. Manque d'acculturation à cette nouvelle forme de formation/ Représentation erronée‏‎ (27 mai 2016 à 08:18)
  28. Manque de motivation des participants‏‎ (27 mai 2016 à 08:21)
  29. Se laisser enfermer par l'outil‏‎ (27 mai 2016 à 08:25)
  30. Communication à destination des participants‏‎ (27 mai 2016 à 08:26)
  31. Rendre compte de mon activité de formateur‏‎ (27 mai 2016 à 08:40)
  32. Conclure une formation, faire un bilan‏‎ (27 mai 2016 à 08:48)
  33. Susciter, accompagner des échanges‏‎ (27 mai 2016 à 08:58)
  34. Organiser l'accompagnement en équipe‏‎ (29 mai 2016 à 20:36)
  35. Accueillir à distance, créer un climat de confiance‏‎ (30 mai 2016 à 14:50)
  36. Installer le cadre‏‎ (30 mai 2016 à 15:01)
  37. Former les enseignants au et par le numérique, quels enjeux ?‏‎ (9 juin 2016 à 14:02)
  38. S'approprier un parcours produit par d'autres‏‎ (13 juin 2016 à 12:24)
  39. Obtenir les statistiques générales‏‎ (6 juillet 2016 à 11:01)
  40. Des clés pour enseigner l'écoute musicale au cycle 3‏‎ (7 juillet 2016 à 12:57)
  41. Mobiliser les ressources d'accompagnement au service d'une stratégie d'apprentissage en maternelle‏‎ (11 juillet 2016 à 22:05)
  42. Mobiliser les ressources d'accompagnement au service d'une stratégie d'apprentissage au cycle 2‏‎ (11 juillet 2016 à 22:14)
  43. Mobiliser les ressources d'accompagnement au service d'une stratégie d'apprentissage au cycle 3‏‎ (11 juillet 2016 à 22:16)
  44. Actualités de m@gistère‏‎ (12 juillet 2016 à 17:01)
  45. Identifiant d'un parcours‏‎ (18 juillet 2016 à 12:30)
  46. Accès à la plateforme m@gistère‏‎ (18 juillet 2016 à 12:31)
  47. La classe virtuelle déléguée pour le formateur‏‎ (22 juillet 2016 à 13:57)
  48. La barre de suivi‏‎ (25 juillet 2016 à 15:18)
  49. Suivi de ma formation‏‎ (26 juillet 2016 à 09:40)
  50. Suivre l'avancement des participants‏‎ (26 juillet 2016 à 13:40)

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