Oldest pages

Jump to: navigation, search

Showing below up to 50 results in range #1 to #50.

View (previous 50 | next 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

  1. Portail:formateur‏‎ (09:00, 10 March 2016)
  2. Offre de parcours‏‎ (13:10, 2 May 2016)
  3. Portail:Participants‏‎ (15:06, 2 May 2016)
  4. Découvrir le webdocumentaire‏‎ (14:20, 3 May 2016)
  5. Concevoir un webdocumentaire en classe‏‎ (14:21, 3 May 2016)
  6. Développer le langage oral au cycle 1‏‎ (14:26, 3 May 2016)
  7. Résolution de problèmes scientifiques et langage en maternelle‏‎ (14:44, 3 May 2016)
  8. Première approche des parcours de motricité à l'école maternelle‏‎ (14:54, 3 May 2016)
  9. Les points clé de la mise en oeuvre‏‎ (14:11, 18 May 2016)
  10. Lancer à distance‏‎ (10:13, 26 May 2016)
  11. S'approprier le livret du formateur‏‎ (10:13, 26 May 2016)
  12. Assurer l'accès au parcours‏‎ (10:24, 26 May 2016)
  13. Se présenter‏‎ (10:28, 26 May 2016)
  14. Extraire l'information issue des dispositifs spécifiques à la formation en ligne: utilisation du forum, participation à une classe via..‏‎ (10:31, 26 May 2016)
  15. Personnaliser‏‎ (10:31, 26 May 2016)
  16. Accompagner‏‎ (10:32, 26 May 2016)
  17. Concevoir et animer une classe virtuelle‏‎ (10:35, 26 May 2016)
  18. Installer des activités sociales‏‎ (10:35, 26 May 2016)
  19. Savoir inscrire son action dans la durée‏‎ (13:31, 26 May 2016)
  20. La formation de formateurs‏‎ (18:41, 26 May 2016)
  21. Organiser ou produire un feedback‏‎ (08:00, 27 May 2016)
  22. Accompagner les décrocheurs‏‎ (08:05, 27 May 2016)
  23. Programmer, mesurer l'engagement des acteurs, fixer un calendrier.‏‎ (08:10, 27 May 2016)
  24. Prise en main de l'outil pour le participant‏‎ (08:15, 27 May 2016)
  25. Contraintes techniques liées à l'activité‏‎ (08:17, 27 May 2016)
  26. Prise en main de l'outil par le formateur‏‎ (08:17, 27 May 2016)
  27. Manque d'acculturation à cette nouvelle forme de formation/ Représentation erronée‏‎ (08:18, 27 May 2016)
  28. Manque de motivation des participants‏‎ (08:21, 27 May 2016)
  29. Se laisser enfermer par l'outil‏‎ (08:25, 27 May 2016)
  30. Communication à destination des participants‏‎ (08:26, 27 May 2016)
  31. Rendre compte de mon activité de formateur‏‎ (08:40, 27 May 2016)
  32. Conclure une formation, faire un bilan‏‎ (08:48, 27 May 2016)
  33. Susciter, accompagner des échanges‏‎ (08:58, 27 May 2016)
  34. Organiser l'accompagnement en équipe‏‎ (20:36, 29 May 2016)
  35. Accueillir à distance, créer un climat de confiance‏‎ (14:50, 30 May 2016)
  36. Installer le cadre‏‎ (15:01, 30 May 2016)
  37. Former les enseignants au et par le numérique, quels enjeux ?‏‎ (14:02, 9 June 2016)
  38. S'approprier un parcours produit par d'autres‏‎ (12:24, 13 June 2016)
  39. Obtenir les statistiques générales‏‎ (11:01, 6 July 2016)
  40. Des clés pour enseigner l'écoute musicale au cycle 3‏‎ (12:57, 7 July 2016)
  41. Mobiliser les ressources d'accompagnement au service d'une stratégie d'apprentissage en maternelle‏‎ (22:05, 11 July 2016)
  42. Mobiliser les ressources d'accompagnement au service d'une stratégie d'apprentissage au cycle 2‏‎ (22:14, 11 July 2016)
  43. Mobiliser les ressources d'accompagnement au service d'une stratégie d'apprentissage au cycle 3‏‎ (22:16, 11 July 2016)
  44. Actualités de m@gistère‏‎ (17:01, 12 July 2016)
  45. Identifiant d'un parcours‏‎ (12:30, 18 July 2016)
  46. Accès à la plateforme m@gistère‏‎ (12:31, 18 July 2016)
  47. La classe virtuelle déléguée pour le formateur‏‎ (13:57, 22 July 2016)
  48. La barre de suivi‏‎ (15:18, 25 July 2016)
  49. Suivi de ma formation‏‎ (09:40, 26 July 2016)
  50. Suivre l'avancement des participants‏‎ (13:40, 26 July 2016)

View (previous 50 | next 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)